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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(??)。
A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱
2.人的生长发育的最后阶段在(??)。
A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期
3.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
4.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。
A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量
5.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
6.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共22分)
1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
2.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
3.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
4.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
5.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
6.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
三.判断题(共6题,共12分)
1.连接头部和躯干的部位叫做四肢。(??)
2.我们的身体外形是左右对称的。(??)
3.我们的身体是左右对称的。?(??)
4.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(??)
5.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。(??)
6.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼?????早上喝的牛奶非常甜
耳?????雨后的彩虹非常漂亮
鼻?????树林里有小鸟在唱歌
舌?????洗澡水的温度正好
皮肤????厨房里飘来的香味
五.简答题(共4题,共20分)
1.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
2.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
4.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
六.综合题(共2题,共15分)
1.小朋友们,请按照要求观察下列图片。
1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。
A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种
2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。
A.热????B.高????C.粗糙
3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。
A.香????B.轻????C.白色
4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。
A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体
5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。
A.更多、更全面????B.差不多????C.更快
2.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.10;12;14
2.感觉器官
3.被测量
4.综合运用
5.种子萌发;开花结果
6.10;125;34
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
2.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。
3.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
4.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。
六.综合题
1.B;A;A;A;A
2.如下:
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