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第1课时6和7的加、减法义务教育人教版一年级上册6~10的认识和加、减法二6~9的加、减法2
复习导入612351254437123123655464
探究新知1图上的两个学生在做什么?5+1=61+5=6为什么同一幅图两人列出的算式不同?观察角度不同。
5+1=61+5=6观察这两个算式,它们有什么相同和不同?66根据一幅图可以列出两个加法算式。
5+1=61+5=6得数“6”是怎么算出来的?511566
根据这幅图,你能列出什么样的算式呢?6-1=56-5=1
6-1=56-5=1你能说说这两个算式有什么相同和不同吗?66根据一幅图可以列出两个减
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