以项目化管理赋能大学生课外活动：模式构建与实践探索.docx

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2025-06-16 发布于上海
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以项目化管理赋能大学生课外活动：模式构建与实践探索

一、引言

1.1研究背景与问题提出

在高等教育不断发展的当下，对大学生综合素质的培养被提升到了前所未有的高度。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，要着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进学生全面发展。大学生综合素质一般涵盖基础性素质、专业性素质和创新性素质。基础性素质是适应社会生活以及形成其他两类素质的根基；专业性素质关乎学生能否胜任未来专业工作；创新性素质则是开展创造性活动的必备要素。全面培养大学生综合素质，强化职业道德教育，不仅有利于提升学生诚信品质、敬业精神和责任意识，促进其专业化、