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高中生物探究性学习：校园鸟类生态与人类活动关系研究论文

摘要：本文以高中生物探究性学习为背景，探讨校园鸟类生态与人类活动的关系。通过对校园内鸟类资源的调查与分析，揭示人类活动对鸟类生态环境的影响，为校园鸟类保护提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生物；探究性学习；校园鸟类；生态；人类活动

一、问题的提出

（一）校园鸟类资源现状与保护意识不足

1.内容一：校园鸟类资源丰富，种类繁多。在我国，校园鸟类资源丰富，包括留鸟、候鸟和旅鸟等多种类型。这些鸟类在校园内栖息、繁殖，为校园生态环境增添了生机与活力。然而，由于人类活动的干扰，校园鸟类资源正面临着严重的威胁。

2.内容二：校园鸟类保护意识不足