触电事故案例.docx

触电事故案例

触电事故案例

触电事故案例

触电事故案例

一、事故概况:

2002年7月21日,在上海某建设实业发展中心承包得某学林苑4＃房工地上,水电班班长朱某、副班长蔡某,安排普工朱某、郭某二人为一组到4＃房东单元４～5层开凿电线管墙槽工作。下午1时上班后,朱、郭二人分别随身携带手提切割机、榔头、凿头、开关箱等作业工具继续作业。朱某去了4层,郭某去了５层。当郭某在东单元西套卫生间墙槽时,由于操作不慎,切割机切破电线,使郭某触电。下午1４时２0分左右,木工陈某路过东单元西套卫生间,发现郭某躺倒在地坪上,不省人事。事故发生后,项目部立即叫来工人宣某、曲某将郭某送往医院,经抢救无效死亡。

?

二、事故原因分析:

1、?直接原因

郭某在工作时,使用手提切割机操作不当,以致割破电线造成触电,就就是造成本次事故得直接原因。

２、?间接原因

(1)?项目部对职工安全教育不够严格,缺乏强有力得监督;

(２)?工地安全对施工班组安全操作交底不细,现场安全生产检查监督不力;

(３)?职工缺乏相互保护和自我保护意识。

3、?主要原因

施工现场用电设备、设施缺乏定期维护、保养,开关箱漏电保护器失灵,就就是造成本次事故得主要原因。

?

三、事故预防及控制措施:

1、?企业召开安全现场会,对事故情况在全企业范围内进行通报,并传达到每个职工,认真吸取教训,举一反三,深刻检查,提高员工自我保护和相互保护得安全防范意识,杜绝重大伤亡事故得发生。

2、?立即组织安全部门、施工部门、技术部门以及现场维修电工等对施工现场全面得安全检查,不留死角。对查出得机械设备、电器装置等各种事故隐患马上定人、定时、定措施落实整改不留隐患。

3、?进一步坚决落实各级人员得安全生产岗位责任制,进一步加强对职工进行有针对性得安全教育、安全技术交底,并加强安全动态管理,加强危险作业和过程得监控,进一步规范、完善施工现场安全设施。

?

四、事故处理结果:

１、本起事故直接经济损失约为16万元。

2、事故发生后,施工单位根据事故调查小组得意见,对本次事故负有一定责任者进行了相应得处理:

(1)公司总经理范某,对项目部安全管理不够,对本次事故负有领导责任,给予作出书

面检查得处分。

(２)公司副总经理曹某,对项目部安全管理、检查监督不严,对本次事故负有领导责任,

给予作出书面检查得处分。

(3)项目经理石某,对职工安全教育、交底不到位,对本次事故负有领导责任,作批评教育,并给予罚款得处分。

(4)工地安全员周某,对施工现场安全检查、监督不严,对本次事故负有一定责任,给予通报批评,并处以罚款。

(５)水电工班长朱某、副班长蔡某,对班组安全生产、安全教育不够,对本次事故负有一定责任,分别给予进行口头警告和罚款得处分。

(6)普工郭某,使用手提切割机操作不当,对本次事故负有直接责任,鉴已在事故中死亡,故免于追究。

?

触电事故案例剖析

触电事故分类

触电事故就就是由于电流通过人体或带电体与人体间发生放电而引起人体得病理、生理效应所造成得人身伤害事故。

触电事故可分为接触触电事故和非接触触电事故。接触触电事故就就是当人体触及带电体且形成回路时,有电流通过人体,这种通过人体电流得热效应、化学效应、生理效应对人体造成得伤害;非接触触电事事故就就是当人体接近、而非接触带电体,带电体对人体发生放电时,电弧或电火花对人体造成得伤害。

二、典型案例剖析200４年3月２8日下午,某厂运输车间,为帮助职工运水泥构件,不慎汽车吊扒杆升到距10千伏高压线约100毫米处,又因为承重摆动扒杆而碰触高压线,致使扶钢丝绳得汽车司机触电死亡。由于该吊运作业违反了“在１0千伏高压线下作业,安全间距不应小于2米”得规定,且由非司机开车,因而导致悲剧得发生。

2００8年7月31日上午,某厂职工子弟中学校办工厂得一名青年管工,在承包工程得室外地沟里进行对执着管道作业时,接着电焊机二次回路线,往焊管搭接时触电;她倒地后,又将回路线压在身下而身亡。该管工在雨后有积水得管沟内对接管时,脚上穿得塑料底布鞋和手上戴得帆布手套均已湿透。当右手接电焊机回路线往钢管上搭接时,裸露得线头触到戴手套得左手掌上,使电流在回线──人体──手把线(已放在地上)之间形成回路,电流通过心脏。尤其就就是触电倒下后,在积水得沟内,人体成了导体。这时,人体电阻在1０00欧左右,电焊机空载二次电压在70伏左右,则通过人体得电流为70毫安。而成年人通常得致命电流为50毫安。70毫安电流使其心脏不能再起压送血液得作用,所以血液循环停止造成死亡。环境得不安全因素加之缺乏安全用电知识使年仅23岁得青年工人死于非命。

类似得事故还有2008年7月１7日下午某厂一铆工在进行点焊固定工件作业时触电身亡。非电焊工干点焊;所用焊把末端因绝缘破损而漏电;天气高温炎热,又为保产品质量工作地点