高中物理沪科版必修1学案第一章怎样描述物体的运动章末总结怎样描述物体的运动.docx

学案6章末总结

一、速度与速率的比较

1．速度

(1)平均速度＝eq\f(位移,时间)，与一段时间或一段位移相对应．

(2)瞬时速度是当时间趋近于零时的平均速度的极限值，与某一时刻或某一位置相对应．

2．速率

(1)平均速率＝eq\f(路程,时间).

(2)瞬时速率是指瞬时速度的大小，常称为速率．

3．注意：平均速度的大小不一定等于平均速率．

例1如图1所示，小球从高出地面h＝15m的位置，在t＝0时刻竖直向上抛出，经1s小球上升到距抛出点5m最高处，之后就开始竖直回落，经0.5s刚好经过距最高点1.25m处位置，再经过1.5s到达地面．求：

图1

(1)前1.5s内平均速度是多少．

(2)全过程的平均速率是多少．(结果保留一位小数)

二、对速度v、速度变化量vt－v0与加速度a的理解

1．速度v描述物体运动的快慢；速度变化量Δv＝vt－v0是末速度与初速度的矢量差；加速度a是速度变化量与所用时间的比值，它描述速度变化的快慢，也称为速度变化率．

2．速度v、速度变化量vt－v0、加速度a三者的大小无必然联系．

(1)速度大，加速度不一定大，速度变化量也不一定大；速度小，加速度不一定小，速度变化量也不一定小．

(2)速度变化量大，加速度不一定大；速度变化量小，加速度不一定小．

3．速度的方向是物体的运动方向，速度变化量的方向是加速度的方向，加速度与速度的方向关系决定了物体做加速运动还是减速运动．

(1)当加速度与速度同向时，物体做加速直线运动．

(2)当加速度与速度反向时，物体做减速直线运动．

例2关于速度、速度变化、加速度，下列说法正确的是()

A．加速度方向与规定正方向相反，物体速度一定减小

B．加速度不为零，物体速度一定增加

C．加速度不断减小，速度一定不断减小

D．速度变化越快，加速度越大

三、运动图像的理解和应用

1.s－t图像

(1)s－t图像反映了物体的位置随时间变化的规律．

(2)s－t图像的倾斜程度(斜率)表示速度的大小，v＝eq\f(Δs,Δt)，斜率的正、负反映速度的正、负．

(3)s－t图像中，倾斜直线表示物体做匀速运动，平行于t轴表示物体静止．

2．v－t图像

(1)v－t图像反映了物体速度随时间变化的规律．

(2)v－t图像的倾斜程度(斜率)表示加速度的大小，a＝eq\f(Δv,Δt)，斜率的正、负表示加速度的方向．

(3)v－t图像不表示运动的轨迹．两个v－t图像的交点只表示该时刻两物体速度相等，不表示相遇．

例3(多选)在如图2所示的v－t图像中，A、B两质点同时从同一点沿一条直线开始运动，运动规律用A、B两图线表示，下列叙述正确的是()

图2

A．t＝1s时，B质点运动方向发生改变

B．t＝2s前后，B质点运动方向和加速度方向均发生改变

C．A、B同时从静止出发，朝相反的方向运动

D．在t＝4s时，A、B速度相同

例4(多选)表示甲、乙两运动物体相对同一原点的s－t图像如图3所示，下列说法中正确的是()

图3

A．甲和乙都做匀变速直线运动

B．甲、乙运动的出发点相距s0

C．乙运动的速率大于甲运动的速率

D．乙比甲早出发t1的时间

1．(关于加速度的理解)(多选)以下对于加速度这个物理量的认识中，正确的是()

A．加速度很大的物体，速度可以很小

B．加速度很大的物体，速度的变化量必然很大

C．加速度很大的物体，速度可以减小得很快

D．加速度减小时，物体运动的速度也必然随着减小

2．(s－t图像)龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的s－t图像如图4所示，下列关于兔子和乌龟运动的说法中正确的是()

图4

A．兔子和乌龟是从同一地点出发的

B．乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速

C．骄傲的兔子在T4时刻发现落后奋力追赶，但由于跑得比乌龟慢，还是让乌龟先到达了预定位置s3

D．在T2～T4时间内，兔子比乌龟运动得快

3．(速度和速率)一人从甲地向东出发做匀速直线运动，以3m/s的速度用10min行至乙地，然后又以4m/s的速度用10min向北到达丙地，此人从甲地到丙地的过程中平均速率是多少？平均速度又是多少？

答案精析

网络构建

物体的形状和大小对所研究问题的影响可忽略不计标准地面两点间的线段一个点位置变化有向线段初位置末位置单方向直线时间eq\f(s,t)时刻变化快慢速度变化量vt－v0看加速度与初速度的方向关系加速度的大小eq\f(Δs,Δt)eq\f(Δv,Δt)斜率

题型探究

例1(1)2.5m/s(2)8.3m/s

解析(1)由题图可知：前1.5s小球的位移为：

s＝H－h′＝5m－1.25m＝3.75m

所以前