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基于GIS的XX初中校园环境教育课程开发与实施路径探索论文

摘要：本文以GIS技术为支撑，针对XX初中校园环境教育课程的开发与实施路径进行探索，旨在提高校园环境教育的实效性，培养学生的环保意识。通过对校园环境教育背景的分析，提出具体的课程开发与实施策略，为我国初中校园环境教育提供参考。

关键词：GIS；初中；校园环境教育；课程开发；实施路径

一、背景分析

（一）初中校园环境教育的重要性

1.提高学生的环保意识

随着我国经济社会的快速发展，环境问题日益严重，对青少年的环保教育显得尤为重要。初中阶段是学生个性形成、价值观确立的关键时期，通过校园环境教育，可以让学生更加深入地了解环境保护的重要性，

一线教师，参与编写各种教辅资料

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