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汇报人：圣诞树标准教案中班美术

目录教案目标01教学材料02教学步骤03学生作业要求04评价标准05

01教案目标

认知目标认识圣诞树的象征意义通过学习，孩子们能够理解圣诞树代表着节日的欢乐和希望。了解圣诞树的装饰传统孩子们将学习圣诞树装饰的历史和常见装饰品，如彩灯和挂件。掌握圣诞树的基本制作方法通过动手操作，孩子们能够学会如何制作简单的圣诞树模型或装饰品。

技能目标孩子们通过亲手制作圣诞树挂件，锻炼手眼协调能力和精细动作技能。提高手工制作技巧通过选择和搭配圣诞树装饰物的颜色，孩子们能够学习基本的色彩搭配原则。培养色彩搭配能力

情感目标通过装饰圣诞树，孩子们可以体验色彩搭配的乐趣，培养审美情感。培养审美情感鼓励孩子们自己动手制作或选择装饰品，激发他们的创造力和想象力。激发创造力在小组合作装饰圣诞树的过程中，孩子们学会沟通与协作，增强团队合作意识。增强合作意识

创造力目标通过设计独特的圣诞树装饰，鼓励孩子们发挥想象力，创作出个性化的作品。01引导孩子们选择色彩搭配，提高他们对美的感知和审美能力。02鼓励孩子们尝试不同的材料和装饰手法，培养他们的创新思维和实践能力。03通过亲手制作圣诞树装饰，孩子们可以提高动手操作能力，同时享受创作的乐趣。04激发想象力培养审美能力鼓励创新思维增强动手操作能力

02教学材料

教具准备准备彩灯、彩球、星星等装饰品，让孩子们亲手装饰圣诞树，体验节日氛围。圣诞树装饰材料01提供彩笔、水彩、画纸等绘画工具，引导孩子们绘制圣诞主题的图画。绘画工具02

学生用具准备通过选择和搭配圣诞树装饰的颜色，孩子们可以提高对色彩的感知和运用能力。培养色彩感知能力孩子们通过亲手制作圣诞树装饰品，可以锻炼手眼协调和精细动作技能。提升手工制作技巧

03教学步骤

导入新课通过装饰圣诞树，孩子们能够体验到美的创造过程，培养审美情感和艺术欣赏能力。培养审美情感鼓励孩子们自由发挥，用各种材料和装饰品来装扮圣诞树，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力在制作和装饰圣诞树的过程中，鼓励孩子们相互合作，增强团队协作精神和集体意识。增强合作意识010203

操作示范提供各种装饰品如彩球、灯串、小挂件等，让孩子们亲手装饰圣诞树，体验节日氛围。装饰材料准备不同大小的圣诞树模型，供孩子们观察和装饰，激发他们的创造力。圣诞树模型

学生实践通过选择和搭配圣诞树装饰的颜色，孩子们可以学习基本的色彩理论和搭配技巧。培养色彩搭配能力指导孩子们亲手制作圣诞树装饰品，如剪纸、折纸等，锻炼他们的动手能力和创造力。提高手工制作技巧

作品展示激发想象力通过设计独特的圣诞树装饰，鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的作品。增强动手操作能力通过剪纸、粘贴等手工活动，锻炼孩子们的动手操作能力，实现创意的具象化。培养审美能力促进创新思维引导孩子们选择色彩搭配，提高他们对美的感知和审美能力。鼓励孩子们尝试不同的材料和形状，以创新的方式装饰圣诞树。

课堂小结通过圣诞树的装饰活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感01在制作圣诞树的过程中，鼓励幼儿与同伴合作，共同完成作品，从而增强他们的团队合作意识。增强合作意识02鼓励幼儿自由发挥，设计独特的圣诞树装饰，以此激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力03

04学生作业要求

作业内容通过故事讲述，让孩子们了解圣诞树的起源和它在圣诞节中的文化意义。了解圣诞树的历史指导孩子们亲手制作圣诞树，包括选择合适的树枝、装饰和布置，培养动手能力。学习圣诞树的制作过程介绍各种圣诞树装饰品，如彩灯、星星、挂件等，并解释它们的象征意义。认识圣诞树的装饰品

完成标准准备不同大小的圣诞树模型，供孩子们观察和装饰，激发他们的创造力。圣诞树模型01提供各种装饰品如彩球、灯串、星星等，让孩子们亲手装饰圣诞树，体验节日氛围。装饰材料02

05评价标准

作业评价01通过选择和搭配圣诞树装饰的颜色，孩子们能够学习基本的色彩理论和搭配技巧。02孩子们通过亲手制作圣诞树装饰品，如剪纸、折纸等，锻炼手眼协调和精细动作技能。培养色彩搭配能力提高手工制作技巧

教学反思通过圣诞树的绘画和装饰，激发孩子们对美的感受和欣赏能力。培养审美情感小组合作装饰圣诞树，培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。增强合作意识鼓励孩子们自由设计圣诞树，激发他们的想象力和创新思维。激发创造力

汇报人：谢谢