原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学道德与法治课教师队伍高质量发展探讨
目录
小学道德与法治课教师队伍高质量发展探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、小学道德与法治课教师队伍现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
队伍规模与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1现有教师队伍数量与分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2师资结构特点与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
教育教学能力与水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1教育教学能力现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2教育教学水平提升途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、高质量发展教师队伍的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
提升教育教学质量的需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
培养学生道德与法治素养的关键．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
推动学校全面发展的基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、小学道德与法治课教师队伍高质量发展的策略．．．．．．．．．．．．．．16
加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.1扩大队伍规模，优化队伍结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.2加强师资培训，提升教育教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
完善激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1建立科学合理的激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2加强教师职业发展路径规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
加强教育教学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.1深入开展课堂教学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2加强课程建设与评价体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
五、实施路径与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1加强政府与学校支持力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2加强校际交流与合作机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
小学道德与法治课教师队伍高质量发展探讨（2）．．．．．．．．．．．．．．．37
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
二、小学道德与法治课教师队伍现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）教师队伍结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）教师专业素养现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（三）教学实践现状及存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
三、小学道德与法治课教师队伍高质量发展的策略．．．．．．．．．．．．．．49
（一）加强教师培训与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（二）优化教师激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（三）推进教师评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）