高考数学文科二轮复习课件第三篇第29练直线与圆锥曲线的位置关系.pptx

第三篇攻坚克难压轴大题多得分;明考情

直线与圆锥曲线的位置关系是高考必考题，难度为中高档，常作为压轴题出现，大致在第20题的位置.

知考向

1.直线与椭圆.

2.直线与抛物线.;研透考点核心考点突破练;研透考点核心考点突破练;(1)求椭圆的方程和抛物线的方程；;1;解设直线AP的方程为x＝my＋1(m≠0)，与直线l的方程x＝－1联立，;1;(1)当t＝4，|AM|＝|AN|时，求△AMN的面积；;解设M(x1，y1)，则由题意知y10.;(2)当2|AM|＝|AN|时，求k的取值范围.;1;即(k3－2)t＝3k(2k－1)，;解答;解由椭圆的定义，;(2)若|PF1|＝|PQ|，求椭圆的离心率e.;(1)求椭圆H的离心率e；;解答;①当直线l的斜率为0时，其方程为y＝0，;因为点C在椭圆上，;化简得m2－1＝0.

所以m＝±1.;(1)求动点P的轨迹C的方程；;得(x，y)＝(x1，y1)＋2(x2，y2)，即x＝x1＋2x2，y＝y1＋2y2.;(2)若直线l：y＝x＋m(m≠0)与曲线C交于A，B两点，求△OAB面积的最大值.;消去y得3x2＋4mx＋2m2－20＝0.

因为直线l与曲线C交于A，B两点，设A(x3，y3)，B(x4，y4)，

所以Δ＝16m2－4×3×(2m2－20)＞0.

又m≠0，所以0＜m2＜30，;并且仅当m2＝30－m2，即m2＝15时取等号.;考点二直线与抛物线;(1)求直线AB的斜率；;(2)设M为曲线C上一点，C在M处的切线与直线AB平行，且AM⊥BM，求直线AB的方程.;设直线AB的方程为y＝x＋m，

故线段AB的中点为N(2，2＋m)，|MN|＝|m＋1|.;解得m＝7.

所以直线AB的方程为y＝x＋7.;(1)求曲线E的方程；;解答;消去x后，整理得ky2＋y－k＝0.

设A(x1，y1)，B(x2，y2)，;6;8.已知抛物线C：y2＝2px(p0)过点A(1，－2).

(1)求抛物线C的方程，并求其准线方程；;解答;因为直线l与抛物线C有公共点，;规范解答模板答题规范练;审题路线图;规范解答·评分标准;②设A(x1，y1)，B(x2，y2).

将y＝kx＋m代入椭圆E的方程，

可得(1＋4k2)x2＋8kmx＋4m2－16＝0，

由Δ＞0，可得m2＜4＋16k2， (*);可得(1＋4k2)x2＋8kmx＋4m2－4＝0，

由Δ≥0，可得m2≤1＋4k2. (**);构建答题模板

[第一步]求曲线方程：根据基本量法确定圆锥曲线的方程.

[第二步]联立消元：将直线方程和圆锥曲线方程联立，得到方程Ax2＋Bx＋C＝0，然后研究判别式，利用根与系数的关系.

[第三步]找关系：从题设中寻求变量的等量或不等关系.

[第四步]建函数：对范围最值类问题，要建立关于目标变量的函数关系.

[第五步]得范围：通过求解函数值域或解不等式得目标变量的范围或最值，要注意变量条件的制约，检查最值取得的条件.;(1)求椭圆E的离心率；;解由椭圆定义知|AF2|＋|BF2|＋|AB|＝4a，;因为直线AB的斜率为1，;(2)设点P(0，－1)满足|PA|＝|PB|，求椭圆E的方程.;(1)求椭圆E的离心率；;1;解方法一由(1)知，椭圆E的方程为x2＋4y2＝4b2. ①;方法二由(1)知，椭圆E的方程为x2＋4y2＝4b2， ①;易知AB与x轴不垂直，则x1≠x2，;(1)求椭圆的方程；;1;解由(1)可知F(－1，0)，则直线CD的方程为y＝k(x＋1).;1;(1)求抛物线C的方程，并求其焦点坐标和准线方程；;(2)求证：A为线段BM的中点.;l与抛物线C的交点为M(x1，y1)，N(x2，y2).;故A为线段BM的中点.;(1)求椭圆C的方程；;1;解设直线l的方程为y＝kx＋t(k≠0)，A(x1，y1)，B(x2，y2).;由Δ＝(8kt)2－4(1＋4k2)(4t2－4)＝16(4k2＋1－t2)＞0，;1;本课结束