2025年四川省泸州市中考道德与法治真题（解析版）.docxVIP

2025年四川省泸州市中考道德与法治真题

说明：

1．本次考试的试卷是道德与法治、历史、地理合卷，分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。第一部分第1至7页，第二部分第8至12页，120分钟完成，满分120分。

2．第一部分共30个小题，满分45分，其中1~10小题为道德与法治部分题目，每小题1.5分，共15分；11~20小题为历史部分题目，每小题1.5分，共15分；21~30小题为地理部分题目，每小题1.5分，共15分。第二部分共7个大题，满分75分，其中31~32大题为道德与法治部分题目，共25分；33~35大题为历史部分题目，共25分；36~37大题为地理部分题目，共25分。

3．答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡规定位置上，答在试题卷上无效。考试结束后，将答题卡和试题卷交回。预祝各位考生考试顺利！

第一部分选择题（共45分）

注意事项：

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.某校初二年级组织开展了“青春逐梦励志远行”10公里远足活动。小李同学感叹到：“我以为我肯定会半途而废，但班委会希望一个也不能少，看到同学们都在坚持，我也咬牙走完了全程。”小李同学的经历表明（）

A.集体能够帮助我们克服一切困难

B.集体力量的大小取决于成员数量的多少

C.个人的力量是弱小的，只有融入集体才能有力量

D.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响个人

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查对集体的力量的认识和理解。

D：分析材料：小李本以为自己会半途而废，但在班委会“一个也不能少”的号召和同学们的坚持影响下，最终咬牙走完10公里；这体现了集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响个人，故D正确；

A：“克服一切困难”表述绝对化；集体力量能为个人提供支持，但个人克服困难也需自身努力，二者需结合；故A错误；

B：集体力量的大小并非单纯取决于成员数量，更取决于集体成员的团结协作和共同目标；故B错误；

C：“只有融入集体才能有力量”的表述绝对化，个人力量虽相对弱小，但也具有独立性；集体力量是个人力量的整合，二者是相辅相成的关系，而非个人必须依赖集体才能有力量；故C错误；

故本题选D。

2.为应对国内外安全形势的变化，中共中央明确要求健全完善国家安全法律制度。党的十八大以来，我国制定修改了20多部与国家安全直接相关的法律（部分法律如下图），这表明（）

①党是最高政治领导力量，领导立法

②国家安全的内涵和外延在不断丰富

③国家安全法律体系是治国安邦的总章程

④维护科技安全是维护总体国家安全的基础

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查党的领导、总体国家安全观。

①②：分析题文，中共中央明确要求健全国家安全法律制度，且我国在党的领导下制定修改相关法律，体现了党是最高政治领导力量，领导立法；随着国内外安全形势变化，我国制定修改20多部与国家安全直接相关的法律，表明国家安全的范畴从传统领域扩展到非传统领域，内涵和外延因现实需求而不断丰富，故①②正确；

③：宪法是治国安邦的总章程，故③错误；

④：总体国家安全观中，经济安全是国家安全的基础，故④错误；

故本题选A。

3.2024年12月，某市以“弘扬宪法精神维护宪法权威”为主题，开展青少年宪法宣传教育活动。活动期间，该市大中小学生123万人次踊跃投身“宪法卫士”行列，宪法晨读覆盖全市2000余所学校，《宪法伴我们成长》的旋律在校园广为传唱。该活动有利于（）

①完善宪法内容，捍卫宪法尊严

②确立宪法作为根本法的最高法律地位

③营造良好的法治环境，增强学生宪法意识

④进一步理解宪法的原则和精神，让其深入人心

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查增强宪法意识。

③④：分析题文，该市开展青少年宪法宣传教育活动，学生参与“宪法卫士”等活动；这类活动通过教育宣传手段，能够在校园中营造良好的法治氛围，让学生在参与中增强对宪法的认知，提升宪法意识；活动促使学生深入接触宪法内容，有助于他们理解宪法的原则和精神，推动宪法精神在青少年群体中深入人心，实现宪法宣传的教育目的，故③④正确；

①：完善宪法内容属于国家立法机关的职权，青少年宪法宣传教育活动的目的是增强宪法意识，而非修改宪法内容，故①错误；

②：宪法作为国家根本法的最高法律地位，是由宪法的性质和内容决定的，早已在宪法中确立，并非通过宣传教育活动“确立”，故②错误；

故本题选D。

4.泸州市某县政府面向社会公开征集2