小班健康标准教案《好吃的糖果》.pptxVIP

小班健康标准教案《好吃的糖果》汇报人：

目录01教学目标04教学过程02教学内容03教学方法05评价与反馈

教学目标01

认知目标通过观察和讨论，孩子们能够识别常见的糖果类型，如硬糖、软糖、巧克力等。认识不同种类的糖果通过学习，孩子们能够知道糖果的基本成分，包括糖、色素、香料等，并了解其作用。理解糖果的成分

技能目标通过实物展示和图片，让小朋友们能够识别并命名至少五种不同的糖果。认识基本的糖果种类通过讨论和角色扮演，教育孩子们理解糖果的适量摄入，培养健康的饮食习惯。培养健康饮食习惯通过观看视频或教师演示，让孩子们了解糖果的基本制作步骤和所需材料。学习糖果的制作过程

情感态度目标培养分享意识通过制作和分享糖果，孩子们学会与同伴分享，培养团队合作精神。激发探索兴趣通过探索糖果的制作过程，激发孩子们对食物制作的好奇心和探索欲。

教学内容02

糖果的种类与特点硬质糖果如棒棒糖，口感硬脆，常含有水果或薄荷等口味。硬质糖果软质糖果如软糖，口感柔软有弹性，常以果冻或棉花糖形式出现。软质糖果夹心糖果如巧克力球，中心含有奶油、果酱等夹心，口感丰富。夹心糖果功能性糖果如维生素C软糖，除了提供甜味外，还添加了健康成分。功能性糖果

糖果与健康的关系糖果主要由糖和脂肪组成，营养价值低，过量食用可能导致肥胖和蛀牙。糖果的营养价值儿童过多摄入糖果易影响正餐摄入，可能导致营养不良和影响正常发育。糖果对儿童的影响选择含天然甜味剂和低糖的健康零食，如水果干，可作为糖果的健康替代品。健康替代品的选择

食品安全知识培养分享意识激发探索兴趣01通过制作和分享糖果，孩子们学会与同伴分享，培养团队合作精神。02通过探索糖果的制作过程，激发孩子们对食物制作的好奇心和探索欲。

教学方法03

游戏互动法通过观察糖果的颜色、形状，孩子们能够描述出自己所见的糖果特征。培养观察力孩子们能够根据糖果的类型、口味等特征，将糖果进行简单的分类。学习基本分类通过制作糖果的活动，孩子们可以练习手部动作，提高手眼协调能力。锻炼手眼协调010203

视听教学法通过观看视频或图片，孩子们能够简单描述糖果是如何制作的，了解基本的食品加工知识。理解糖果的制作过程通过观察和讨论，孩子们能够识别并命名各种常见的糖果，如硬糖、软糖、巧克力等。认识不同种类的糖果

教学过程04

导入新课糖果主要提供能量，但缺乏必要的维生素和矿物质，长期过量食用不利健康。糖果的营养价值01食用糖果后若不及时清洁牙齿，糖分易导致蛀牙，影响儿童口腔健康。糖果对牙齿的影响02高糖食品如糖果摄入过多，会增加儿童肥胖的风险，影响正常发育。糖果与肥胖的关系03

新课讲解通过制作和分享糖果，孩子们学会与同伴分享，培养团队合作精神。01培养分享意识通过探索糖果的制作过程，孩子们对食物的制作产生兴趣，增强学习动力。02激发探索兴趣

活动实践硬质糖果如棒棒糖，口感硬脆，常含有水果或薄荷等口味。硬质糖果软质糖果如软糖，口感柔软有弹性，常以果冻或棉花糖形式出现。软质糖果夹心糖果如巧克力球，中心含有奶油或果酱，口感丰富多变。夹心糖果功能性糖果如维生素C软糖，除了提供甜味外，还添加了健康成分。功能性糖果

总结回顾通过糖果的颜色，教授孩子们识别红、黄、蓝等基本颜色，增强色彩认知能力。认识基本颜色0102利用糖果数量，引导孩子们进行简单的加减法练习，培养基础数学概念。学习计数能力03通过剥开糖果包装的动作，锻炼孩子们的手眼协调能力，提高精细动作技能。培养手眼协调

评价与反馈05

学生表现评价建议限制糖果摄入，鼓励多吃新鲜水果和蔬菜，保持均衡饮食，促进身体健康。儿童食用过多糖果易影响正餐摄入，导致营养不均衡，影响生长发育。糖果主要由糖和脂肪组成，营养价值低，过多摄入易导致肥胖和蛀牙。糖果的营养价值糖果对儿童的影响健康饮食建议

教学效果反馈01通过观察和讨论，孩子们能够识别并命名各种常见的糖果，如硬糖、软糖、巧克力等。02通过观看视频或图片，孩子们能够简单描述糖果是如何制作的，包括原料和基本步骤。认识不同种类的糖果了解糖果的制作过程

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