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第一单元综合测试卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
题序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1.2025年春运期间,全社会跨区域人员流动量再创历史新高,人们的出行方式也越来越多样。下面漫画形象地描绘出社会生活()
①是丰富多彩的,人们的出行方式日益多样
②在不断变化发展,交通运输体系不断完善
③具有公共性,公共交通服务着广大民众
④通过公共服务完全满足了人们的出行需求
A.②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②④
2.中国工程院院士杜祥琬说:“年轻一代的舞台非常宽阔,希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合,不要只看到眼前一点蝇头小利,而是要从国家、人类进步的角度出发,去安排自己的人生。”这启示我们()
①随着身体的成长,我们的生活空间不断延展
②个人是社会中的人,个人的发展离不开社会
③人们在交往中形成了各种各样的社会关系
④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
3.我在学校是一名学生,在家里是父母的子女,在小区是其他业主的邻居,到超市购物又成了消费者。这表明()
A.我与老师、父母、邻居都存在着业缘关系
B.在不同的社会关系中,我具有不同的身份
C.我们都从社会中获得物质支持和精神滋养
D.虽然身份不同,但是我对社会的作用相同
4.下列是初中生小李与他人交往的瞬间,其中能体现地缘关系的有()
①清晨:小李在公园锻炼时与邻居张叔叔打招呼。
②上午:小李和妈妈到老乡在小区门口开的果蔬店买菜。
③下午:小李和同学一起到敬老院看望老人。
④傍晚:小李登录线上班级群听班主任指导作业。
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
5.从弘扬中华优秀传统文化到探访百岁老兵,从为家人做一件事到社区志愿服务……2025年暑假,安徽省一些中小学布置了花样繁多的暑假作业。这样的暑假作业()
A.让我们彻底卸下了书面作业的负担
B.有利于我们成为合格的社会成员
C.能够加强亲子沟通,解决亲子冲突
D.有可能导致我们的学习成绩下降
6.为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义,小安提前制订了假期计划,部分内容如下:
小安执行该假期计划有利于()
①重视课外实践活动,忽视课堂学习②学习生活技能,学会尊重劳动
③学习行为规范,在社会课堂中成长④体验社会生活,提升综合能力
A.②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②④
7.学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中,有的同学为老人们献上了精彩的表演,有的同学协助老人们进行日常洗漱,还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生()
A.传承美好家风,增强家庭责任意识
B.投身社会实践,掌握劳动技能
C.发挥个人才华,彰显自身风采
D.融入社会生活,养成亲社会行为
8.学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动,同学们纷纷发表了自己的看法,你赞同的有()
①小梅:积极投身社会实践,提高个人实践能力
②小洋:孝亲敬长,融入社会,养成亲社会行为
③小妍:积极参与政治生活,提高管理国家事务的能力
④小皖:关注社区治理和发展,为建设文明社区作贡献
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
9.互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”,手机成了“新农机”,直播成了“新农事”。可见,网络能()
A.快速消除城乡差距 B.打破人际交往的时空限制
C.促进民主政治进步 D.推动生产方式的深刻变革
10.小张收到一条短信:“恭喜你中奖了!只要点击短信中的链接,填写身份证号和银行卡号等信息就可领大奖。”小张按要求填写信息后,发现银行卡里被人转走4000元,于是立刻报警。这警示我们()
A.要提高对网络信息的警惕性,注意自我保护
B.网络处处有“陷阱”,我们应远离网络
C.网络诈骗十分隐蔽,普通用户无法防范
D.要做到“信息节食”,不能沉迷于网络
11.下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见()
①网络是学生唯一的学习工具②网络是汇聚民智的重要渠道
③网络可以让生活更丰富多彩④网络开辟人际交往的新通道
A.①② B.①④
C.②④ D.③④
12.探索运用经济手段强化“自媒体”监管,对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏,获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”,要堵住其“问题流量”和牟利途径;对借此吸粉的账号,要清除粉丝量,坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境,我们可以()
①提高媒介素养,合理利用网络②遵守道德和法律,传播网络正能量
③坚持
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