大班美术活动树叶花拓印画标准教案反思.pptxVIP

大班美术活动树叶花拓印画标准教案反思汇报人：

目录01.活动目的02.活动准备04.活动效果评估05.教案反思03.活动过程

PARTONE活动目的

培养幼儿审美能力通过接触不同形状和颜色的树叶，孩子们能直观感受自然界的美。感知自然美孩子们在拓印过程中自由组合，激发他们的想象力和创造力。激发创造力在选择树叶和颜料时，孩子们学会区分和搭配色彩，增强色彩感知能力。培养色彩感知通过拓印活动，孩子们理解艺术作品是如何通过不同材料和手法表现出来的。理解艺术表现

提高幼儿动手操作能力在选择不同形状的树叶和设计拓印图案的过程中，幼儿的创造力和想象力得到激发和提升。增强创造力和想象力通过使用小刷子和颜料进行树叶花拓印，幼儿可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养精细动作技能

PARTTWO活动准备

材料准备收集不同种类的树叶选择各种形状和大小的树叶，以丰富拓印画的图案和纹理。准备拓印颜料和工具挑选适合儿童使用的无毒颜料，并准备拓印用的刷子和海绵。准备拓印纸张和底板选用吸水性好的厚纸张和硬质底板，确保拓印效果清晰。

环境布置确保所有使用的材料无毒无害，布置时考虑空间宽敞，避免孩子在活动中受伤或弄脏衣物。安全与卫生考量在教室中布置真实的树叶和花朵，营造出自然探索的氛围，激发孩子们的创作兴趣。创设自然氛围

活动流程设计挑选形状各异的树叶，确保它们足够干燥且无破损，以用于拓印。选择合适的树叶规划拓印的步骤，包括如何涂抹颜料、如何放置树叶、如何压印等，确保步骤简单易懂。设计拓印步骤准备颜料、画纸、海绵或刷子等，确保材料适合儿童使用，安全无毒。准备拓印材料安排一个展示环节，让孩子们展示自己的作品，互相欣赏并分享创作过程中的乐趣。组织展示环PARTTHREE活动过程

引导幼儿观察树叶创设自然氛围准备拓印工具01在教室角落布置成自然角，摆放各种树叶和花朵，激发孩子们的创作灵感。02在工作台上准备好拓印用的颜料、刷子和纸张，确保每个孩子都能轻松使用。

拓印技巧讲解通过使用小刷子和颜料进行树叶花拓印，幼儿可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养精细动作技能01在拓印过程中，幼儿需要对树叶的形状和位置进行判断，从而提高他们的空间感知能力。增强空间感知能力02

幼儿实践操作通过树叶花拓印画活动，孩子们可以自由创作，激发他们的想象力和创造力。激发创造力孩子们通过接触和使用自然中的树叶，学习认识自然界的多样性和美丽。认识自然美在选择和搭配不同颜色的树叶进行拓印的过程中，孩子们的色彩感知能力得到培养。培养色彩感知通过完成一幅幅独特的拓印画作品，孩子们体验到创作的乐趣，增强审美体验。增强审美体验

教师指导与帮助挑选干燥、无破损的树叶，确保拓印效果清晰，如枫叶、梧桐叶等。选择合适的树叶01选择不易褪色的水彩或丙烯颜料，准备多种颜色以适应不同创意需求。准备拓印颜料02准备拓印用的软毛刷、海绵、滚筒等，确保工具的多样性和适用性。准备拓印工具03

PARTFOUR活动效果评估

幼儿参与度挑选形状各异的树叶，确保它们适合进行拓印，以激发孩子们的创造力。01准备颜料、画纸、刷子等拓印所需材料，确保色彩丰富，工具易于操作。02制定清晰的拓印步骤，包括如何涂抹颜料、如何放置树叶、如何压印等，便于孩子们理解和跟随。03设计一些互动环节，如小组合作拓印，以增强孩子们之间的交流和合作能力。04选择合适的树叶准备拓印材料设计拓印步骤创设互动环节

创作作品分析在教室角落布置成自然小径，摆放各种树叶，激发孩子们对自然美的感知。创设自然氛围准备各种颜色的颜料和拓印工具，如海绵、毛刷等，方便孩子们自由创作。提供拓印工具

教学目标达成度通过观察和收集不同形状、颜色的树叶，让幼儿感受自然界的多样美。认识自然美鼓励幼儿自由组合树叶，创作独一无二的拓印画，培养其想象力和创造力。激发创造力引导幼儿细致观察树叶的纹理和脉络，增强其对细节的注意力和审美观察力。提高观察能力通过完成一幅幅美丽的拓印画作品，让幼儿体验创作的乐趣，培养对美的情感和欣赏能力。培养审美情感

PARTFIVE教案反思

教学方法反思在教室角落布置成自然角，摆放各种树叶和花朵，激发孩子们对自然美的感知。创设自然氛围01在工作台上整齐摆放拓印用的颜料、刷子和纸张，确保每个孩子都能轻松取用。准备拓印工具02

活动组织反思挑选形状各异、无病虫害的树叶，以确保拓印效果清晰，色彩鲜明。选择合适的树叶0102选择水性颜料，易于清洗且色彩丰富，适合儿童使用，保证安全无毒。准备拓印颜料03准备软毛刷、海绵、滚筒等工具，以便孩子们均匀涂抹颜料，进行拓印。准备拓印工具

教学效果反思培养精细动作技能通过使用小刷子和颜料进行树叶花拓印，幼儿可以锻炼手眼协调和精细动作技能。0102增强空间感知能力在拓印过程中，幼儿需要对树叶的形状和位置进行判断，从而提高空