原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年高考英语全国二卷（解析）
第一部分听力(共两节，满分30分)
略
第二部分阅读(共两节，满分50分)
第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A【语篇解读】本文描述了四个历史悠久、风景各异的英格兰小镇，引导学生感受自然与人文景观的融合之美。
21.C【解析】细节理解题。由赫里福德（Hereford）部分中的“theHerefordCathedral...OneofthefouroriginalcopiesoftheMagnaCartaisdisplayedthere”可知，《大宪章》原件存于赫里福德大教堂（HerefordCathedral），故选C。
22.B【解析】细节理解题。由什鲁斯伯里（Shrewsbury）部分中的“TheRiverSevernhasasignificantturnthroughtown,almostmakinganislandofShrewsburyTownCenter”可知，塞文河环绕小镇中心形成半岛状，即“几乎被水环绕”（almostsurroundedbywater），故选B。
23.A【解析】细节理解题。由梅瓦吉西（Mevagissey）部分末句“Don’tleavetheharborwithoutatraditionalCornishpie.It’sdelicious”可知，作者明确建议游客品尝传统康沃尔馅饼（Cornishpie），故选A。
B【语篇解读】本文讲述开设在儿童医院中的学校如何帮助患者在住院期间心怀梦想、继续进行课业学习。
24.A【解析】细节理解题。由第二段首句“about500LPCHpatientsalsobecomestudents”及末段“helpingkidskeepupwiththeirpeers”可知，学生均为住院病童（sickchildren），故选A。
25.D【解析】细节理解题。由第三段末句“I’macoach,anadviser,andacomforter”可知，Ho承担多重角色（coach指导者/adviser顾问/comforter安抚者），即“扮演多重角色”（playingmultipleroles），故选D。
26.C【解析】代词指代题。由第四段前句“Someteachersdon’tgivethekidsanyassignments”及后句“itisadisservice”的因果逻辑可知，“it”指代前文“不布置作业”的行为（assigningnoschoolwork），故选C。
27.B【解析】推理判断题。由末段Good的观点“Schoolcankeepthosedreamsalivebygivingkidsawaytolearnandgrow”可知，医院学校通过维持学习延续病童的梦想，即“帮助他们怀抱希望生活”（helpthemliveinhope），故选B。
C【语篇解读】本文从一个室内植物网店销售火爆说起，介绍绿植对人们情绪和思维影响的相关研究，倡导栽培室内植物的健康生活。
28.D【解析】细节理解题。由首段中的“shewasflooded,shippingout1,200ordersinJuneof2020alone”及“Hersuccessisjustoneexampleof...”可知，其网店开业即订单激增（flooded），远超预期，即“发展异常顺利”（wentsurprisinglywell），故选D。
29.D【解析】细节理解题。由第三段Knuth的研究结论“students...performbetteracademically”及“30%decreaseinsickleave...workplace”可知，植物能同时提升学生学业表现和成人工作效率，即“增强生产力”（enhanceproductivity），故选D。?
30.C【解析】推理判断题。由末段Detrinidad类比“Doctorspracticemedicine...allowyourselfthepractice”可知，其强调医生/律师需反复实践技能，养植物同理需多次尝试，即解释“反复努力的重要性”（importanceofrepeatedefforts），故选C。
31.B【解析】标题归纳题。全文核心围绕植物对情绪（mood）及健康的多重
文档评论（0）