2025毛毛亳州市蒙城县广播电视台招聘编外人员5人笔试备考题库及一套参考答案详解.docx

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2025毛毛亳州市蒙城县广播电视台招聘编外人员5人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、世界地图:地球仪()

A.一元纸币:一元硬币

B.纸飞机:飞机模型

C.肖邦画像:肖邦雕塑

D.楼房平面图:楼房三维图

【答案】:C

【解析】世界地图是地球的二维图形,地球仪是地球的三维模型;肖邦画像是肖邦的二维肖像,肖邦雕塑是肖邦的三维模型。因此可以得出相应结论。

2、若社会经济增长总体速度放缓,那么对于企业而言()。

A.与企业无关

B.企业成长机会减少

C.更要保持企业的增长速度

D.应进行多元化投资

【答案】:B

【解析】社会经济增长总体速度放慢时,各产业发展都会受到一定影响。社会经济大环境与企业紧密相连,并非与企业无关,因为企业的运营和发展依赖于整体的社会经济状况。当经济增长放缓,市场需求会相应减少,企业面临的市场空间变窄,发展环境变差,进而导致企业成长机会减少。社会经济整体增速放缓时,企业面临着诸多挑战和不确定性,要保持增长速度难度极大,而且在这种宏观背景下,更应结合实际情况调整战略,而不是盲目地强调保持增长速度。多元化投资需要企业有足够的资源、能力和对新领域的了解,在经济增长放缓的情况下,企业自身经营本就面临困难,此时盲目进行多元化投资可能会分散企业精力和资源,增加经营风险,并非明智之举。因此,社会经济增长总体速度放慢,对企业来说会导致成长机会减少。

3、五千年的文明积淀,在我市形成()、盐文化、根祖文化等具有鲜明特色的地域文化。

A.关公文化

B.妈祖文化

C.剪纸文化

D.晋北鼓吹文化

【答案】:A

【解析】本题主要考查对特定地域文化的了解。题干强调是在“我市”形成的具有鲜明特色的地域文化。关公文化是以关羽为核心所形成的文化现象。关羽是河东郡解县(今山西省运城市盐湖区解州镇)人,运城具有深厚的关公文化底蕴,经过五千年文明积淀,关公文化会成为当地具有鲜明特色的地域文化。妈祖文化是以中国东南沿海为中心的海神信仰所形成的文化,主要分布在福建、台湾等沿海地区,并非题干中“我市”可能涉及地域的典型地域文化。剪纸文化是一种广泛流传于全国各地的民间艺术形式,虽然具有一定的文化特色,但并不具有像关公文化那样与特定地域紧密相连且能代表当地鲜明特色的属性。晋北鼓吹文化是山西北部地区的民间吹打乐文化,与题干中所描述的地域文化范围可能并不相符。综上,符合在当地经过五千年文明积淀形成且具有鲜明特色的地域文化应是关公文化。

4、向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项,应使用()

A.请示

B.报告

C.通报

D.函

【答案】:D

【解析】在公文使用规范中,请示适用于向上级机关请求指示、批准,这里是向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准,并非上级机关,所以不适用请示。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,主要是用于向上级传递信息,而不是请求批准事项,所以报告也不合适。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,其用途与请求批准某事项无关。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,同级机关属于不相隶属关系,因此向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项,应使用函。

5、()是生产力的渗透性因素。

A.教育

B.科技

C.分工

D.信息

【答案】:B

【解析】生产力的渗透性因素是指那些能够渗透到生产力诸实体要素中并转化为现实生产力的因素。科技是第一生产力,它能够渗透到劳动者、劳动资料和劳动对象等生产力的实体要素之中,从而提高劳动者的素质、改进生产工具和拓展劳动对象,推动生产力的发展。教育主要是培养和提高劳动者素质的重要途径,它虽然对生产力发展有重要作用,但并非直接的渗透性因素,而是通过培养人才来间接影响生产力。分工主要涉及生产过程中的组织和协作方式,它能够提高生产效率,但它本身不属于渗透性因素。信息在现代社会对生产力发展有重要影响,但它也需要通过科技等手段才能更好地渗透到生产力要素中发挥作用,不是典型的生产力渗透性因素。综上,正确答案是科技。

6、“任何人不能成为自己案件的法官”。下列制度最符合这句话含义的是()。

A.独立审判制度

B.说明理由制度

C.公开审判制度

D.回避制度

【答案】:D

【解析】“任何人不能成为自己案件的法官”强调的是要避免与案件有利益关联或其他可能影响公正裁决因素的人参与案件处理,以确保审判的公正性。独立审判制度主要强调人民法院依法独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉,重点在于保障审判权的独立行使,与避免自身成为自己案件法官的含义关联不大。说明理由制度是指行政主体在作出对行政相对人合法权益产生不利影响的行政行为时,除法律有特别规定外,必须向行政相对人说明该行政行为的事实依据、法律依

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