【精品】13.十二月歌（教案）-语文S版（2025）-一年级语文上册.docVIP

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【精品】一年级上语文同步备课资料包（教案）

语文S版(2025)

13.十二月歌

【教学目标】

知识与技能

1.认识10个字，会写6个字。理解由生字组成的词语。

2.朗读课文，了解我国民间传统节日、习俗、文化，以及景物特征。

3.激发学生热爱祖国、热爱民族文化、热爱生活的思想情感。

过程与方法

1.读通课文，自主学习生字词，检查学习情况。

2.培养学生边读书、边思考、边想象的读书习惯。

3.理解文章的内容，了解我国民间传统节日、习俗、文化，以及景物特征。

4.培养孩子的发散性思维和质疑提问能力。

情感态度和价值观

激发学生热爱祖国，热爱民族文化，热爱生活的思想感情。

【教学重点】

会认10个字，会写6个字,能正确、流利地朗读课文、背诵课文。

【教学难点】

了解一年景色的变化以及一年中的节日。

【教学方法】

演示法、合作、探究、交流。

【课前准备】

多媒体课件、相关视频。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、趣味导课。

1.小朋友们，你们看，老师今天给你们带什么礼物了？（生答）。

2.对是台历，我们一起数一数一年有几个月？（师生一起数）

3.今天我们要来学习一篇与这十二个月有关的课文《十二月歌》。

初读课文，整体感知

播放音频《十二月歌》

1.阅读要求：

（1）要求学生借助拼音大声、自由地朗读课文，读准生字。

（2）教师播放录音读，学生对照着纠正自己的读音。

（3）全班跟着老师有节拍地读一读。

2.认读生字：小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。

gētáomángwǔzhōunǚyánghuángxuěfēng

歌桃忙午舟女阳黄雪丰

出示生字：

九拼音：jiǔ笔画：2画组词：九月九十

女拼音：nǚ笔画：3画组词：女子女孩

五拼音：wǔ笔画：4画组词：五月五年

中拼音：zhōng笔画：4画组词：中间中国

午拼音：wǔ笔画：4画组词：午间下午

六拼音：liù笔画：4画组词：六色六月

指导写字：

（1）出示本课要写的生字，指名认读并组词。

（2）出示生字词卡，集体读一读。

（3）引导观察生字在田字格中的位置，并指名说一说。

（4）说笔画笔顺，并书空。

出示生词。

清明中秋重阳芬芳

杨柳桂花瑞雪梅花

（1）集体开火车读一读。

（2）找学生领读生词，检查对生词识记情况。

（3）找朋友游戏中巩固生字的认读。

4.初读课文，整体把握。

（1）课文共有十二行，一行是写一个月的特点。

（2）儿歌中的十二个月指的是农历。

三、精读领悟。

1.齐读课文，从文中找出四个表示颜色的词，并用自已喜欢的符号标出来。

（绿、红、黄、青）

2.一年中四个季节有什么特点？

（春生夏长，秋收冬藏。）

3.这些词语你知道是什么意思吗？（课件出示词语）

重阳：节令名。农历九月叫“重阳”，又叫“重九”。

中秋：农历八月十五日在秋季的正中，故称“中秋”。

舞龙灯：也叫“龙舞”。汉族民间舞蹈形式之一。舞时，由一人持彩球戏龙作舞。

端午节：亦称“端午节”，“端阳节”或“蒲节”。

赛龙舟：我国民间习俗。据说是为了纪念战国时代怀石投江的大诗人屈原。

清明：二十四节气之一。每年阳历4月5日前后太阳到达黄经15°时开始。

4.指导学生认识冬月是十一月，腊月是十二月。

每年端午节时都有赛龙舟，你见过赛龙舟吗？给我们介绍。

5.课件出示图片欣赏一年中每个月的代表花类。

6.我们把这十二个月连起来读一读吧，全班再次齐读全诗。

指导朗读。指导学生读出停顿、节奏。朗读停顿如下：

正月/新春/舞龙灯，

二月/桃花/图芬芳，

三月/清明/杨柳绿，

四月/乡村/农事忙，

五月/端午/赛龙舟，

六月/荷花/满池塘，

七月/牛郎/会织女，

八月/中秋/桂花香，

九月/登高/过重阳，

十月/满园/橘子黄，

冬月/瑞雪/兆丰年，

腊月/梅花/傲冰霜。

师小结：学完这篇课文，我们知道了一年中每个月的特点，增长了知识。生活是美好的，愿大家热爱生活，做快乐的小天使。

四、课堂总结

《十二月歌》这篇课文是一首儿歌，以诗歌的形式写出了农历一年十二个月中每个月所特有的景色、风土习俗等，让学生了解了我国民间传统节日、风俗、文化以及景物特征。

五、课堂练习

1.读一读，写一写。

Jiǔ