2025年中学教师资格考试《综合素质》教育法律法规法规适用性分析试题（含答案）.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育法律法规法规适用性分析试题（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列关于教育法律规范的说法，正确的是：

A.教育法律规范是教育法律的基本要素，是教育法律关系产生的前提

B.教育法律规范是教育法律关系的内容，是教育法律关系存在的基础

C.教育法律规范是教育法律关系的客体，是教育法律关系发展的动力

D.教育法律规范是教育法律关系的结果，是教育法律关系发展的保障

2.教育法律规范按照其法律效力等级的不同，可分为：

A.法律、行政法规、地方性法规、部门规章

B.法律、地方性法规、规章、规范性文件

C.法律、规章、规范性文件、地方性法规

D.法律、行政法规、地方性法规、规章

3.教育法律规范按照其调整对象的不同，可分为：

A.教育基本法律规范、教育部门法律规范、教育地方性法规

B.教育法律规范、教育行政法规、教育规章

C.教育法律规范、教育部门规章、教育地方性法规

D.教育法律规范、教育行政法规、教育规章、教育地方性法规

4.下列关于教育行政法规的说法，正确的是：

A.教育行政法规是国务院根据宪法和教育法律制定的规范性文件

B.教育行政法规是地方人民政府根据宪法和教育法律制定的规范性文件

C.教育行政法规是教育部根据宪法和教育法律制定的规范性文件

D.教育行政法规是地方教育行政部门根据宪法和教育法律制定的规范性文件

5.下列关于教育地方性法规的说法，正确的是：

A.教育地方性法规是省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会根据宪法和教育法律制定的规范性文件

B.教育地方性法规是省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会根据地方性法规制定的规范性文件

C.教育地方性法规是省、自治区、直辖市人民政府根据宪法和教育法律制定的规范性文件

D.教育地方性法规是省、自治区、直辖市人民政府根据地方性法规制定的规范性文件

6.下列关于教育规章的说法，正确的是：

A.教育规章是教育部根据宪法和教育法律制定的规范性文件

B.教育规章是地方人民政府根据宪法和教育法律制定的规范性文件

C.教育规章是省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会根据宪法和教育法律制定的规范性文件

D.教育规章是省、自治区、直辖市人民政府根据宪法和教育法律制定的规范性文件

7.下列关于教育规范性文件的说法，正确的是：

A.教育规范性文件是教育行政机关、学校及其他教育机构根据宪法和教育法律制定的规范性文件

B.教育规范性文件是教育行政机关、学校及其他教育机构根据地方性法规制定的规范性文件

C.教育规范性文件是教育行政机关、学校及其他教育机构根据规章制定的规范性文件

D.教育规范性文件是教育行政机关、学校及其他教育机构根据宪法和教育法律制定的规范性文件

8.下列关于教育法律关系的说法，正确的是：

A.教育法律关系是教育法律规范在教育实践活动中的体现

B.教育法律关系是教育法律规范在教育实践活动中的运用

C.教育法律关系是教育法律规范在教育实践活动中的实施

D.教育法律关系是教育法律规范在教育实践活动中的发展

9.下列关于教育法律关系主体的说法，正确的是：

A.教育法律关系主体是教育法律关系的主体，是教育法律关系的参加者

B.教育法律关系主体是教育法律关系的客体，是教育法律关系的承担者

C.教育法律关系主体是教育法律关系的调整者，是教育法律关系的推动者

D.教育法律关系主体是教育法律关系的保障者，是教育法律关系的维护者

10.下列关于教育法律关系客体的说法，正确的是：

A.教育法律关系客体是教育法律关系的主体，是教育法律关系的承担者

B.教育法律关系客体是教育法律关系的调整者，是教育法律关系的推动者

C.教育法律关系客体是教育法律关系的保障者，是教育法律关系的维护者

D.教育法律关系客体是教育法律关系的主体，是教育法律关系的参加者

四、简答题（每小题5分，共15分）

1.简述教育法律规范的基本特征。

2.简述教育法律关系的构成要素。

3.简述教育行政法规的制定程序。

五、论述题（10分）

论述教育法律规范在教育法治建设中的重要作用。

六、案例分析题（15分）

某中学在招生过程中，违反了教育法律规范，擅自更改招生计划，导致部分学生无法按照原计划入学。请结合教育法律规范，分析该中学的行为是否合法，并说明理由。

本次试卷答案如下：

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.答案：A

解析思路：教育法律规范是教育法律的基本要素，它是教育法律关系产生的前提，因为只有存在法律规范，才能界定法律关系中的权利和义务。

2.答案：A

解析思路：教育法律规范按照