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青岛版科学三年级下册知识点
第一课影子
1.产生影子有两个条件：（光）和（不透明的物体）。
2.怎样使物体的影子发生变化（玩手影游戏或者用手电筒照射竖起来的铅笔）
答：光源的位置、照射方向以及遮挡物的形状等会影响物体影子的变化。
3.影子对我们生活的影响？
有利：（1）知道时间：日晷（2）皮影戏（3）手影(4)电影（5）乘凉等。
不利：（1）晚上写字，手影子影响写字（2）医生做手术，手的影子影响手术，所以用无影灯。
第二课太阳和影子
1.太阳与影子有什么关系？
答：一天中，同一物体的影子不仅有长短的变化，还有方向的变化。
（1）长短不同。物体的影子从早晨到中午越来越短，而从中午到傍晚会越来越长，也就是一天中，阳光下同一物体的影子最长的时候是早上和傍晚，最短的时候是中午。
（2）方向不同。物体的影子和太阳的方向是相反的，早晨太阳升起，我们面向太阳，前面是东方，影子在西方，傍晚太阳在西方，影子在东方。
第三课日晷
1.日晷的特点：晷面倾斜是的，晷针朝北，晷针和晷面要垂直。
2.古人计时的工具有（沙漏、日晷、水钟、圭表等）。
用太阳计时的工具：日晷、圭表。用物质漏滴分量计时的工具：沙漏、水钟。
人们根据古代的计时工具日晷，发明了现代计时工具（钟表）。
第四课怎样加快溶解
1.像食盐、小苏打这样，在水中变成极小的、肉眼看你不见的微粒，(均匀）地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做(溶解）。
2.加快溶解的方法有(搅拌）、(加热）、（研碎）。
3.水不仅能溶解固体物质，还能溶解液体、气体物质。
4.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为对比实验。
5.让冰糖溶解最快的方法是：多种方法一起用。
第五课谁在水中溶解的多
1.在一定温度下，一定量的水只能溶解一定量的食盐，不能无限溶解。
2.通过对50ml水加入食盐和小苏打的溶解实验。得出结论:在水温相同的情况下，食盐在水中的溶解能力比小苏打强。不同物质在水中的溶解能力是不同的。
第六课把它们分离
1.分离豆子（大的）和小米（小的）：用筛子
2.分离木屑和铁屑：磁吸法、漂浮法、风吹法等
3.分离沙子和白糖：溶解——过滤——蒸发
6．分离混合物的方法有：沉淀、溶解、过滤、蒸发。
7．在水中，白糖会溶解，沙子不会溶解。
8．酒精灯的火焰分为外焰、內焰、焰心，其中，外焰温度最高。
9．洗衣服时，为什么常常先用温水冲泡洗衣粉？
答：洗衣服时，用温水冲泡洗衣粉是为了加快洗衣粉的溶解。
找一找生活中有哪些分离混合物的方法？（举例说明
答：磁铁可以分离木屑和铁屑。蒸发能把糖从糖水中分离出来。黄豆中混进了沙子，可以用筛子分离。
第七课玻璃
1.玻璃一般具有易碎、透明的特点。
2.不同的玻璃透明程度不同。
3.透过玻璃窗夜晚能观看星星，白天能享受阳光，这是利用了玻璃透明的特点。
4.玻璃都属于人造材料。
5.列举一下你在生活中看到哪些地方用到了玻璃？
门窗上的玻璃、汽车上的玻璃、玻璃水杯、实验室的烧杯、玻璃工艺品。
第八课纸
1.东汉时期，蔡伦改进了造纸技术。
2.造纸术是中国古代四大发明之一。
3.我们经常用宣纸写毛笔字，因为宣纸有较好的吸水性。
4.不同的纸特点不同，如硬度、吸水性、结实程度等；纸的特点决定纸的用途。
5.纸都属于人造材料。
第九课多变的纸
1.玩纸过程中，纸的形状和大小发生了变化，但构成纸的物质没有改变。
2.玻璃碎了之后构成玻璃的物质没有发生改变。蜡烛融化物质没有变化，蜡烛燃烧后物质发生变化。
第十课天然材料和人造材料
1.材料分为天然材料和人造材料。像石头、石油、棉花这样的直接来自大自然，经过简单加工的材料是天然材料。像人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，属于人造材料。
2.人造材料：石墨烯、塑料、陶瓷、人造革、玻璃、人造纤维、纸；
天然材料：棉花、木头、煤、天然气、石油。
新型材料：冲锋衣、不粘锅、隐形飞机、防弹玻璃等。
第十一课植物的花
1.构造齐全的花由（雄蕊）、（雌蕊）、（花冠）、（花萼）组成，这样的花叫（完全花），有白菜花、桃花。缺少其中一部分、两部分或三部分的花，叫做（不完全花），有黄瓜花、百合花和桑树花。
2.雄蕊由（花药）和（花丝）组成。雌蕊由（柱头）、（花柱）和（子房）组成。传粉是雄蕊花粉传递到（雌蕊）柱头的过程。
3.花传粉的方式有：风传粉、昆虫传粉、鸟传粉、人工粉。
4.解剖时要按照由外到内的顺序。用镊子夹住被撕部分的基部。
第十二课植物的果实
1.果实的特征有果皮和种子。
2.果实的特点有利于种子的传播，植物种子的传播方式主要有：动物传播、风传播、水传播、自身弹射传播等。
3．植物的果实是由子房发育而成的。
植物
特点
传播方式
苍耳
外面有刺
动物皮毛传播
九节
易被
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