译林新教材四年级4A上册Unit6上课课件.pptVIP

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2025-06-19 发布于广西
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译林新教材四年级4A上册Unit6上课课件.ppt

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Unit6Atthesnackbar(Period1)JiangYan

Wheretobuythefoodordrinks?(哪里可以买到这些食物和饮料呢？)Whatwouldyoulike?你想要什么？I‘dlike…我想要…Anythingelse…还需要其它的吗？Whataboutyou?你呢？

Let’sgotothesnackbar.快餐店

Hi!Boysandgirls.Atthesnackbar

A:Whatwouldyoulike?B:I’dlike….A:Whataboutyou?C:I’dlike….你呢？

A:Whatwouldyoulike?B:I’dlike….A:Whataboutyou?C:I’dlike….A:Anythingelse?B/C:I‘dlike…./No,thanks.Workinthree.(3人一组点餐吧)

Hi!Boysandgirls.Atthesnackbar

waitress

Supposeyouwerethewaitress,writedowntheirorders.〔假设你是效劳员，记下他们的点餐内容。〕Listenandtick

asandwichsandwiches(复数+es)

●Listencarefullyandtrytoimitatethepronunciationandtone.〔仔细听，模仿录音中的语音语调〕

Whatwouldyoulike?I’dlikeahamburgerandaglassofmilk.I’dlikesomenoodles.Listenandimitate听录音跟读课文，注意模仿语音语调哦！

Whataboutyou,Dad?I’dlikeasandwichandacupofcoffee.Listenandimitate听录音跟读课文，注意模仿语音语调哦！

Anythingelse?Ahamburger,noodlesandaglassofmilk,please.Asandwichandacupofcoffee.Listenandimitate听录音跟读课文，注意模仿语音语调哦！

Hereyouare.Thankyou.Thankyou.Listenandimitate听录音跟读课文，注意模仿语音语调哦！

Readinroles四人分角色朗读故事，注意语音语调哦！

Let’sactMike:Father,I’mhungry.Helen:I’mhungry,too.Father:OK.Here’sasnackbar.Let’sgointoit.Waiter:Welcome.Sitdown,please.……〔讨论点餐〕四人一小组表演吧！

I’mverybusy.Ineedsomewaitersorwaitresses.Canyouhelpmeforamoment?(我很忙，我需要一些效劳员，你们能帮我一会儿吗？)

Tip:注意表情和动作，也不要忘使用记礼貌用语哦！1、四人一组，一人为小效劳员，其余为顾客，轮流体验小效劳员的角色。2、推荐一名小效劳员向全班展示。体验扮演小效劳员

Whatwouldyoulike?Whataboutyou?Anythingelse?Hereyouare.Goodmorning/Hello!Welcometothesnackbar!Sitdown,please.Menu

通过体验小效劳员和顾客的角色，你掌握以下的知识了吗？4、效劳员招呼顾客时应使用礼貌用语。2、如何询问他人需要什么食物或饮料？1、食物或饮料类单词。3、如何告诉效劳员你想要的事物或饮料？hamburger,sandwich,noodles,aglassofcoffee,aglassofmilk,…Whatwouldyoulike?Anythingelse?…I’dlike……,please.…