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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报
高中化学复习实践中多元化学习方式的整合设计
前言
随着教育理念的不断发展，传统的应试教育模式逐渐暴露出其弊端，单纯的知识传授和重复性练习无法满足学生全面发展的需求。为了提高学生的综合素质和创新能力，教育实践逐渐向更具实践性和互动性的方式转型。高中化学复习中的真实情境设计正是这种转型的有力实践，它能够让学生在更接近现实的环境中进行学习，帮助他们在实际情境中理解和运用知识，达到更高的教育目标。
化学作为一门实验性和应用性较强的学科，要求学生不仅要掌握理论知识，还需要具备将知识应用于实际问题的能力。通过真实情境的设计，学生可以将所学的化学原理和实验技能运用于解
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