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高中历史教材与周边书店历史读物内容对比分析论文

摘要：本文通过对高中历史教材与周边书店历史读物的内容对比分析，旨在揭示两者之间的差异及其对学生历史学习的影响。通过对比，本文发现教材与读物在内容深度、广度及表达方式上存在明显差异，对高中生的历史素养培养具有不同的作用。

关键词：高中历史教材；周边书店历史读物；内容对比；历史素养

一、引言

（一）高中历史教材在历史教育中的地位与作用

1.教材是历史教育的基础和核心

在我国高中历史教育中，教材作为传授历史知识、培养历史素养的主要载体，具有举足轻重的地位。教材内容丰富，涵盖了古今中外的历史事件、人物、制度等，为高中生提供了一个全面的历史知识体系。通过