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继续教育研修心得体会

连续教育研修心得体会篇1

通过这次连续教育培训的学习，使我无论在思想上，还是教育理论及业务力量等方面都受益颇多。我的熟悉得到了很大的提高，连续教育是老师教育的重要组成部分，是提高全体在职中学校老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。我从踏上工作岗位到现在20多年的历程中，深刻懂得学习的重要性。老师就应多学习，多培训，多沟通，做一名同学爱，家长拥护和社会赞同的好老师。经过这次连续教育培训，我对教育教学观念有了更新的熟悉，教学技能有了很大提高。

1、树立了正确的教育观，提高了师德水准.。

观念是行动的先导。现代教育观，就是要把“老师说同学听”，“老师灌同学记”的陈旧教育方法重新端详，转变为同学是教育的主体，使同学重视弘扬同学的主体精神，促进同学全面进展乐观转变教育教学观念。在这次师德教育培训中，我更加深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。

2、提高了专业学问水平，提高课堂教学

.通过听专家的讲座，使我进一步懂得教学必需有设计，同学必需参加，老师必需主导，在课堂教学中扩高校生的视野、激发同学的`爱好、推动同学创新有了进一步的熟悉，深化了学科基础学问，加强了对学校体育学科基本学问和基本理论理解，把握了学科的一些进展动态，了解到学科理论与技术的新进展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的力量，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践力量。

3、教育观念得到更新。

通过网上理论学习和看专家视频讲座，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育教学观、同学观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法，把素养教育贯穿到学科教学过程之中。

4、提高了现代教育技术的运用水平。

在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还把握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行帮助教学、开展教育教学活动的力量。

5、增加了责任感。

真正感到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任的重大。通过培训，我不仅学到了教学、教研的本事，而且学到了如何做人为师。

6、合作学习、共同成长。

在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲热和谐的学习大家庭。老师之间相互学习、取长补短。

7、提高了自己的素养修养

注意老师自身的素养进展，努力提高教育教学水平。这次的培训学习不但提高了我对专业学问，而且使我的业务理论学问有了很大的提高。

总之，做为一名老师，通过连续教育的培训，在自己不断学习的过程中，把理论和实践紧密结合，真正把应试教育转化到素养教育轨道。进一步更新了教育观念，把握了先进教育理念，知道了在教学中的应留意的问题，进一步把握了提高课堂教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学力量，为同学的健康成长和进展打下了良好的基础。

连续教育研修心得体会篇2

一、倾听专家课程讲解，提升学问水平。

专家们的课程深化浅出，大量鲜活生动的教学案例让我感到就在自己身边。案例背后的思索与解读，更是让我深受启发、大开眼界，引起深层次的反思。专家们高深的理论见解，丰富的实践阅历和各具特色的授课风格，也深深地吸引了我。

连续教育学习课程里有丰富的学问讲解，我每次看后，总要有一个思索，如何将这些优秀的、先进的教育教学阅历带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果。通过实践去完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。

二、参加班级论坛，提高教学力量

连续教育学习也是一个互动平台，需要大家的共同参加。在论坛中我们可以相互研讨，把自己的学习体会常常同老师们沟通，运用所学学问、阅历乐观向老师们征求看法，乐观修正，取长补短，共同提高。在完成作业的过程中我乐观思索，不断地提高自己，完善自己，同时提升自己的教学水平。通过研讨沟通，在上课时我更能做到有的放矢。同时我也注意实行敏捷多变的教学方式让同学更多地参加教学活动，让同学实际去观看去体会，增加同学自主学习、自主活动的机会，鼓舞同学多思善问，敢于质疑争辩，促使同学动脑、动口，提高同学的思维力量和培育表达力量，使同学渐渐把握科学的学习方法。老师不仅要使同学会学，还要使同学乐学，要培育同学乐观的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动同学学习的乐观性，把同学从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。老师要以饱满的热忱上好每一节课，还要增加教学艺术的感染力，使同学接受老师情感与心情的表达，接受老师