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期中学习总结舞蹈

【篇一：舞蹈教研室师资培训工作总结】

舞蹈教研室师资培训工作总结

在学院和系部的领导下，舞蹈教研室根据教研室作为组织舞蹈教学工作的这一性质，紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，积极推动新型舞蹈教学法的实施，积极探索教师学习和研究方式的变革、继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展及此次教师培训的总结，如下：

一、舞蹈教学常规工作

1、教研室师资培训工作有计划、有步骤，并按要求进行。

由于舞蹈专业的特殊性，舞蹈教研室的承担着我系所有班级的各项舞蹈教学工作，至今学期已过大半没有出现任何的教学事故，一方面由于我教研室对各位老师的严格要求下，老师能在培训过程中尽职尽责，同时也得益于老师对完善的教学计划有条不絮执行的结果；

2、学期初制订教研室师资培训活动计划，并坚持对培训活动规范化。在实施师资培训活动过程中坚持做到我们的教师有课题，有记录，内容具体、全面，材料充实、实用。利用学校年度考核评优平台，让先进的教师模范成为培训教师的标杆；用骨干教师带领青年教师进步，在舞蹈教学的科研成果中做到教师的相互探讨，交流与学习，使我教研室的老师在大问题上有共同的解决策略。其中，学期初始的教学计划的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论和研究以及教学大纲的把握等，特别对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮助作用；（2）、学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的讨论和研究，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向；

3、充分发挥舞蹈教研室作为师资培训组织者的巨大作用。

我教研室作为此次师资培训的组织者，要求所有的舞蹈教师重视教学质量，严把教学质量关，同时也采取了相应的措施，（1）通过课程负责人修订课程授课计划，各课程按舞蹈课程计划和制定的舞蹈教学大纲进行，教学过程中对学生进行不同阶段测试，如基本功能力上的层次，应对作品能力的层次。对不同层次的

学生我们要求教师要不同的对待，以利于教师能及时发现舞蹈教学过程中存在的问题及学生对于各部分的掌握情况并作出相应的调整；（2）按照教务处制订的常规教学工作要求，做了教师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括教师的教案、备课笔记、学生的课后的作业布置和回课情况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发现了一些问题并及时与有关老师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、管理规范。上报资料及时、准确。

4、对所有培训教师制定严格、严谨的教学思路

在教师培训过程中，我们的舞蹈教师治学严谨，课堂教学认真，教学方法齐全、规范，效果良好。重视舞蹈教学方法，能充分学习和利用我们系部的骨干教师的一些优秀的教学思路和方法。在整个的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬和鼓励。

5、教师培训计划的层次分明。

我们舞蹈教师的培训以教学理念的培训为先，用理论牵引我们进行实践。在舞蹈理论的扎实学习之后充分利用在舞蹈教学的课堂中去。所以在业务培训方面，我们先是舞蹈理论的培训，再而到教师科研能力的培训，再到舞蹈基本教学能力的培训。整个培训计划有条不紊的展开，通过以上培训，我们建设了一支遗留的舞蹈教师队伍。

二、培训成果的展示

（1）在教研室的带领下，我们的教师对舞蹈的教学计划的进行了统一的修订。教研室教师根据教务处的会议精神，修订了我系舞蹈学及舞蹈表演专业的教学计划，在修订过程中根据科学性和可操作性的原则，对舞蹈专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性，对学生的技能要求更明确；并在以前的基础上增加了部分课程，使该我系的专业学生的专业知识更全面。另外根据系部的专业建设规划，舞蹈教研室组织参与培训的教师制订了我系舞蹈专业培养的方案，并通过专题研讨。

（2）教学成果显著。

在我系教研室的科学培养下，我们的教师在舞蹈理论和舞蹈教学实践上硕果累累。学校先后在全国、全省的舞蹈大赛上获得了最高奖项。

三、培养教师队伍的团结合作

在培训过程中，教研室注意到了注重师资团队的建设的重要性，加强团队合作精神，普遍具有良好的教师风范，。为增强教师的舞蹈

结束：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地、求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。2014年上学期期中考试表彰大会到此结束。最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！

【篇三：小学组期中视导总结】

小学组期中视导总结

2014．6．5

5月5日至14日，教育局组织人员对全市58所小学进行了期中视导检查。检查重点围绕