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第1页,共40页,星期日,2025年,2月5日教学目的要求1、按《环境卫生学教学大纲》要求掌握理论知识;2、结合理论知识的学习,进一步建立发现问题、解决问题、分析问题的思考方法。第2页,共40页,星期日,2025年,2月5日主要内容一、大气污染的调查二、调查资料分析评价三、大气卫生防护措施四、大气污染事故的调查和应急措施第3页,共40页,星期日,2025年,2月5日
一、空气污染的调查
大气污染的调查污染源的调查污染状况的监测人群健康调查第4页,共40页,星期日,2025年,2月5日(一)污染源的调查目的(1)了解并掌握各类大气污染源排放的主要污染物、排放量以及排放特点;(2)检查有关单位执行环境保护法规和废气排放标准的情况及废气回收利用和净化的效果;(3)进一步分析该污染源对大气污染的贡献和对居民健康可能造成的危害。第5页,共40页,星期日,2025年,2月5日污染源的调查点源污染面源污染线源污染对一个工厂或一座烟囱对周围大气影响的调查。对整个城市或工业区的大气污染源进行调查。某交通线路上交通工具的种类、流量和行驶状态、燃料的种类和燃烧情况、废气的成分等。第6页,共40页,星期日,2025年,2月5日(二)污染状况的监测目的:掌握一个城市或一个工厂周围的大气中所含污染物种类和浓度、大气污染程度、污染范围和污染规律,对大气质量进行评价。为进一步研究大气中污染物对人体健康影响提供基础资料。第7页,共40页,星期日,2025年,2月5日1、采样点的选择(1)点源污染监测污染源四周布点扇形布点设置对照烟波下方采样随烟波变动的方向,在烟波下方不同距离采样第8页,共40页,星期日,2025年,2月5日(2)区域性污染监测按照城市功能分区设置采样点采样点呈几何状分布根据城市污染源及人口的分布、地形地貌等因素,有选择地设置采样点第9页,共40页,星期日,2025年,2月5日采样点现场的要求采样点应设在空旷地点,不受树木或建筑物遮挡和避免局部因素干扰;测定有害气体的采样器放置高度应为1.5m左右,也就是呼吸带高度。颗粒物采样高度为3-5m,避免地面尘土干扰。第10页,共40页,星期日,2025年,2月5日2、采样时间应结合气象条件的变化特征,尽量在污染物出现高、中、低浓度的时间内采集。第11页,共40页,星期日,2025年,2月5日3、监测指标对点源周围大气监测时,应根据所排放的主要有害物质为指标;对一个区域进行监测时,一般均常用SO2、IP、TSP等指标。第12页,共40页,星期日,2025年,2月5日4、采样记录采样时间、流量、周围环境情况、天气状况和测定气象因素(气温、气压)第13页,共40页,星期日,2025年,2月5日(三)人群健康调查人群健康调查是反映环境质量对人体健康影响的最直接的科学依据,所以人群健康调查是大气污染调查与监测项目中的重点内容。第14页,共40页,星期日,2025年,2月5日1、确定调查现场暴露现场的条件应符合调查目的;尽可能避免各种混杂因子,以保证调查结果的确切性;选择对照区。第15页,共40页,星期日,2025年,2月5日2、确定调查对象在当地居住年限不少于5年;暴露机会多(包括老人、儿童等高危人群);避免混杂因素干扰;严格选择对照。第16页,共40页,星期日,2025年,2月5日3、确定观察指标(1)暴露监测根据卫生统计学和流行病学的方法进行统计分析。暴露(exposure):人体接触某一环境因素的过程。外剂量内剂量生物有效剂量生物标志物(biomarker)第17页,共40页,星期日,2025年,2月5日
外剂量
大气监测资料调查问券个体暴露测定第18页,共40页,星期日,2025年,2月5日内剂量测量头发、血液、尿液等生物材料中的污染物及其代谢产物的量。第19页,共40页,星期日,2025年,2月5日生物有效剂量指经吸收、代谢活化、转运最终到达器官、组织、细胞、亚细胞或分子等靶部位或替代性靶部位的污染物的量。第20页,共40页,星期日,2025年,2月5日(2)健康效应测定疾病资料死亡和
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