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大班美术《我的妈妈》标准教案

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汇报人：

01

教学目标

02

教学准备

03

教学过程

04

作业要求

05

评价标准

目录

教学目标

章节副标题

01

认知目标

通过绘画活动，孩子们能够认识到妈妈在家庭中的重要角色和对孩子的关爱。

理解母亲角色的重要性

通过观察妈妈的外貌特征和日常行为，孩子们学会如何将观察到的细节转化为艺术表达。

发展观察力和表达力

在创作《我的妈妈》的过程中，孩子们学习并运用不同的颜色和形状来表达对妈妈的印象。

认识基本的色彩和形状

01

02

03

技能目标

通过学习不同的绘画材料和技法，孩子们能够更好地表达对妈妈的爱。

提升绘画技巧

通过观察妈妈的外貌特征，孩子们能够细致地描绘出妈妈的肖像。

培养观察力

情感目标

通过绘画活动，让孩子们表达对妈妈的感激之情，增强亲子间的情感联系。

培养感恩之心

鼓励孩子们通过美术作品向妈妈传达爱意，促进孩子情感的健康发展。

激发爱的表达

通过创作以妈妈为主题的画作，帮助孩子建立积极的自我形象和自信心。

增强自我认同感

通过讨论和分享，引导孩子们理解并表达对妈妈的关心和理解，培养同理心。

促进同理心发展

教学准备

章节副标题

02

教学材料准备

提供关于妈妈的图片和故事书，激发孩子们的创作灵感，帮助他们更好地理解主题。

参考图片和故事书

准备彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具，供孩子们描绘妈妈的形象。

绘画工具和材料

学生准备

学生需携带彩色画笔、水彩、颜料等绘画工具，以便在课堂上创作。

准备绘画工具

01

学生应提前准备一张妈妈的照片，用于课堂上观察和绘画时参考。

收集妈妈照片

02

鼓励学生提前与妈妈交流，了解妈妈的趣事或重要经历，为创作增添情感色彩。

了解妈妈的故事

03

教学过程

章节副标题

03

导入新课

准备彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具，供孩子们描绘妈妈的形象。

01

绘画工具和材料

收集孩子们与妈妈的合照，作为绘画参考，帮助孩子们更好地回忆和表现妈妈的特征。

02

妈妈照片

新课讲解

通过观察妈妈的外貌特征，孩子们能够细致地描绘出妈妈的形象。

培养观察力

01

孩子们学习使用不同的绘画工具和颜色，增强表现力，更好地表达对妈妈的爱。

提高绘画技巧

02

学生实践操作

通过绘画活动，引导孩子表达对妈妈的感激之情，增强亲子间的情感联系。

培养感恩之心

鼓励孩子通过美术作品向妈妈传达爱意，促进孩子情感的健康发展。

激发爱的表达

通过创作关于妈妈的画作，帮助孩子建立积极的自我形象和自信心。

增强自我认同感

在讨论和创作过程中，引导孩子理解并表达妈妈的辛劳和付出，培养同理心。

促进同理心发展

作品展示与讨论

绘画工具

准备各种绘画工具，如彩色笔、水彩、画纸等，供孩子们自由创作。

妈妈照片

收集孩子们妈妈的照片，用于引导孩子们观察和绘画，增加创作的亲切感。

课堂总结

01

通过绘画活动，孩子们能够认识到母亲在家庭中的重要角色和对孩子的关爱。

02

在创作《我的妈妈》的过程中，孩子们学会辨识和使用不同的颜色和基本图形。

03

通过美术创作，孩子们能够用画笔表达对妈妈的爱和感激之情。

理解母亲角色的重要性

认识基本的色彩和形状

表达对妈妈的情感

作业要求

章节副标题

04

作业内容

学生需携带彩色画笔、颜料、画纸等绘画工具，以便在课堂上创作。

准备绘画工具

学生应提前收集一张妈妈的照片，用于课堂上观察和绘画时参考。

收集妈妈照片

鼓励学生与妈妈交流，了解妈妈的趣事或重要经历，为创作《我的妈妈》提供灵感。

了解妈妈的故事

完成标准

通过观察妈妈的外貌特征，孩子们能够细致地描绘出妈妈的肖像。

培养观察力

孩子们学习使用不同的绘画工具和材料，如水彩、蜡笔，来表现妈妈的形象。

提高绘画技巧

评价标准

章节副标题

05

学生自评

通过观察妈妈的外貌特征，孩子们能细致描绘出妈妈的形象，提升观察力。

培养观察力

通过学习不同的绘画技巧，如色彩搭配、线条运用，孩子们能更好地表现妈妈的形象。

提高绘画技巧

同伴互评

通过美术创作，孩子们学会用色彩和线条表达对妈妈的爱和感激之情。

表达对妈妈的情感

03

孩子们通过观察和回忆，能够描绘出妈妈的外貌特征，如发型、眼睛颜色等。

认识妈妈的外貌特征

02

通过绘画活动，孩子们能够认识到妈妈在家庭中的重要角色和对孩子的关爱。

理解妈妈的角色

01

教师评价

绘画工具和材料

准备彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具，供孩子们自由创作妈妈的形象。

01

02

参考图片和故事书

提供关于妈妈的图片和故事书，激发孩子们对妈妈形象的想象和创作灵感。

谢谢

Thankyou