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狼(第2课时);关于狼的成语;翻译句子;3.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
4.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。;1.本文的第1段交代了什么内容?有什么作用?;2.再读课文,说说文中的狼具有怎样的特点。;;3.屠户是个怎样的人?文章是怎样刻画这一形象的?;4.课文最后一段的议论有什么作用?;1.怎样理解本文的主旨?;2.从屠户胜利的结局中你获得了怎样的启示?;本节课已经学习了一些与狼有关的成语,你还能再列举几个吗?在中国传统文化中,狼的形象是怎样的?你如何看待狼的这种传统形象?;本文篇幅较小,结构紧凑,情节曲折,语言简洁生动,主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象,生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理、行动上的变化。这个故事告诉人们狼再狡猾也斗不过人的道理,并告诫人们:对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。;发挥想象,将本文改写成一则白话故事。要求内容充实,增加对人物语言、动作、心理等的描写。
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