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重庆市2025年初中学业水平暨高中招生考试语文试题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用(30分)
学校开展“文化之约”主题活动,请你完成以下任务。
任务一:巴渝文化寻踪
令人眼花缭乱的立交桥、穿楼而过的轻轨、屋顶上的公路……无不彰显着重庆独特的气质。流光yì彩
的山城夜景、蜿蜒曲折的古街古巷、横跨天堑的各式大桥、精妙绝伦的大足石刻、妙手偶得的三峡风光……
.
无不让人震hàn。多姿多彩的重庆,吸引了无数游客前来打卡。他们回望烽火三国的历史烟云□聆听李白杜
甫的千古绝唱□体悟红岩英烈的浩然正气□当人头攒动的景象屡上热搜,身为重庆人,我们感到无比骄傲和
自豪□
新的时代,3000多万巴渝儿女正秉承着“坚韧、忠勇、开放、争先”的重庆城市精神,书写“拥抱新
时代、奋进新征程、建设新重庆”的华彩篇章。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。
流光yì_____彩天堑()震hàn_____人头攒动()
..
2.文段中画横线的词语使用不恰当的一项是()
...
A.眼花缭乱B.蜿蜒曲折C.精妙绝伦D.妙手偶得
3.文段画波浪线句子“□”中的标点符号使用最恰当的一项是()
A.、、;。B.,,,。C.,,……!D.;;。!
4.文段中“坚韧、忠勇、开放、争先”是重庆(大重庆区域)城市精神,请任选其中一个词,用重庆的一
.......
种典型物象来阐释其精神内涵。(示例仅供参考)
示例:
开放:长江、嘉陵江两江交汇,奔向大海,展现了重庆人悦纳四方的气度和开放包容的胸怀。
我选()__________________
【答案】1.①.②.qiàn③.④.cuán2.D3.C
4.①.忠勇②.山城巷的黄葛树,扎根岩壁,历经风雨仍挺拔向上,彰显了重庆人忠诚勇敢、不屈
不挠的品格。
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形的识记。
(1)流光溢彩,liúguāngyìcǎi,形容光彩流动闪烁,色彩鲜明耀眼。
(2)天堑,tiānqiàn,天然形成的隔断交通的大沟,多指宽阔的江河。
(3)震撼,zhènhàn,指内心受到强烈冲击或感动,精神或情绪剧烈波动。
(4)人头攒动,réntóucuándòng,形容人聚集得非常多,拥挤晃动。
【2题详解】
本题考查成语的运用。
A.眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。文中形容立交桥的结构复杂,符合“因复杂而迷乱”
的语义,使用恰当;
B.蜿蜒曲折:指道路、河流等弯弯曲曲,延伸不绝。用于描述“古街古巷”的走向,与“蜿蜒”的形态特
征相符,使用恰当;
C.精妙绝伦:精致巧妙到了极点,没有可以相比的。形容大足石刻的工艺精湛,符合“技艺高超”的语境,
使用恰当;
D.妙手偶得:指文学素养深厚的人出于灵感,偶然间得到妙语佳作(也指偶然获得珍贵之物)。文中用于形
容“三峡风光”,而自然景观的形成并非“人为创作或偶然所得”,与“妙手偶得”的主体(人或文学创
作)不匹配,使用不恰当;
故选D。
【3题详解】
本题考查标点符号的用法。
第①②空:句子“回望烽火三国的历史烟云□聆听李白杜甫的千古绝唱□体悟红岩英烈的浩然正气”中,
“回望”“聆听”“体悟”是主语“他们”发出的并列动作,属于同一主语下的并列谓语结构。在汉语中,
并列的动词短语或分句若节奏较紧凑,更倾向用逗号分隔(而非顿号),以体现动作的连贯性和语言的流畅
感;故前两个空应该用逗号;
第③空:文中
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