原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit6Howmany?
PartB第一课时
Let’stalk
教学目标：
理解和掌握句型：Howmany…doyouhave?Openitandsee!
Youhave…
教学重点：
理解和掌握句型
教学难点：
名词复数的读音。
教学准备：
录音带、单词卡片
教学过程：
Step1:Warm-up
1.复习A部分的课文对话:先看ALet’stalk部分动画或录像,然
后请学生上台表演会话.
2.复习数字onetofifteen.
Step2:Presentation
1.教师拿出一个铅笔盒说：Ihavemanypencilsinthispencil-box.
Whocanaskthequestionaboutit?启发学生用Howmany
pencilsdoyouhave?进行提问。教师说：Guess,please！
（注：每学过的数字可用中文表达）如果有学生答对，教师及
时说：That’sright!如果没有学生回答对：教师可对一个学
生说：Openitandsee.并把铅笔拿出来对全班学生说：Count,
please.和学生一起数，数到16。教师：Oh,16pencils.
That’sright.Ihavesixteenpencils.教师教读单词sixteen。
2.教师拿出一盒蜡笔：Lookatthisboxofnewcrayons!Arethey
nice?使学生说出：Oh,hownice!教师继续问：Whosecrayons
arethey?Howmanycrayons?
3.教师播放Let’stalk部分的内容。
4.跟读并熟读课文
5.两人一组表演课文。
Step3:Practice
GuessingGame
将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师
拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，
放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的
给该组记10分。
板书设计：
Unit6Howmany?
BLet’stalk
Howmany…doyouhave?Openitandsee!Youhave…
文档评论（0）