课外访万家活动调查报告.pptx

课外访万家活动调查报告

目录

contents

活动背景与目的

活动组织与实施

访问家庭情况分析

学生参与情况反馈

活动效果评估及总结

附录

01

活动背景与目的

课外访万家活动是一项社会公益活动，旨在通过志愿者走访家庭，了解家庭成员的生活状况和需求。

该活动关注弱势群体，特别是贫困家庭、残疾人家庭、孤寡老人等，为他们提供必要的帮助和支持。

课外访万家活动在社会上引起了广泛关注，得到了许多爱心人士和企业的支持。

分析受访家庭的需求和问题，为制定更精准的帮扶措施提供依据。

探讨志愿者参与课外访万家活动的动机和体验，为志愿者招募和培训提供参考。

了解课外访万家活动的实施情况，评估活动效果，为改进活动提供参考。

本次调查报告涵盖了课外访万家活动的各个方面，包括活动组织、志愿者参与、家庭走访、帮扶措施等。

报告范围

报告主要面向课外访万家活动的组织者、志愿者、受访家庭以及社会各界关心该活动的人士。

报告对象

02

活动组织与实施

1

2

3

明确课外访万家活动的目的和意义，旨在加强学校与家庭、教师与家长之间的联系，促进学生全面发展。

确定活动目标

根据活动目标，制定详细的活动计划，包括访问对象、访问内容、访问方式、活动时间等。

制定活动计划

准备必要的活动物资，如宣传资料、调查问卷、笔记本、相机等，确保活动的顺利进行。

筹备活动物资

根据活动需要，组建由学校领导、教师、家长代表等组成的活动团队，明确各自的职责和任务。

组建活动团队

分工合作

建立沟通机制

根据团队成员的特长和经验，进行合理分工，确保活动的各个环节都能得到有效落实。

建立团队成员之间的沟通机制，及时交流活动进展和遇到的问题，共同协商解决。

03

02

01

根据活动计划和分工情况，制定详细的活动流程，包括访问顺序、交流内容、记录方式等。

制定活动流程

根据学校教学安排和家长时间，合理安排活动时间，确保活动能够有序进行。

安排活动时间

根据活动实际情况，适时调整活动进度，确保活动能够在规定时间内完成。

调整活动进度

03

访问家庭情况分析

包括家庭人口数量、成员年龄、职业、健康状况等。

家庭成员构成

主要了解家庭收入、支出及负债情况，以评估家庭经济状况对孩子教育的影响。

家庭经济状况

包括住房条件、周边环境、社区设施等，以分析孩子成长环境的优劣。

家庭居住环境

03

家庭教育资源

分析家庭可利用的教育资源，如家长的教育背景、社会关系等，以评估对孩子教育发展的支持程度。

01

家庭学习氛围

观察家庭中的学习设施、书籍报刊等文化资源的配备情况，以及家庭成员的学习习惯和态度。

02

家长教育方式

了解家长在教育孩子过程中的方式方法，包括沟通、引导、奖惩等方面。

家长对孩子学习的关注度

01

了解家长对孩子学习的重视程度、关注方式以及与孩子学习相关的互动交流情况。

家长对孩子的教育期望

02

调查家长对孩子未来教育发展的期望和目标，包括学业成绩、兴趣爱好、品德素质等方面。

家长对学校教育的需求和建议

03

收集家长对学校教育工作的意见和建议，以促进家校合作，共同推动孩子的全面发展。

04

学生参与情况反馈

大部分学生对课外访万家活动表现出浓厚的兴趣，积极参与其中。

学生在活动中能够主动与他人交流合作，共同完成任务。

部分学生还能够在活动中发挥自己的特长，为团队做出贡献。

学生在活动中表现出了良好的团队合作精神和沟通能力。

通过实地走访，学生对社会现象和问题有了更深入的了解和认识。

学生在活动中还锻炼了自己的组织协调能力和解决问题的能力。

希望学校能够提供更多类似的社会实践活动机会，让学生更好地了解社会。

建议在活动中增加一些互动环节，提高活动的趣味性和吸引力。

部分学生反映活动时间较短，希望能够适当延长活动时间，以便更好地完成任务。

05

活动效果评估及总结

由于时间、人力等限制，家访活动难以覆盖所有学生家庭，导致部分家长和学生未能参与到活动中来。

家访覆盖面有限

部分教师在家访过程中过于注重形式，未能深入了解学生的家庭情况和成长环境，导致家访效果不佳。

家访深度不足

部分家长对家访活动的重视程度不够，未能积极配合教师的工作，影响了家访活动的顺利开展。

家长参与度不高

通过增加家访次数、延长家访时间等方式，尽可能扩大家访覆盖面，让更多的学生和家长参与到活动中来。

扩大家访覆盖面

加强对教师的培训和指导，提高教师的家访能力和水平，确保家访活动能够深入了解学生的家庭情况和成长环境。

提高家访质量

通过加强宣传、提高家长对家访活动的认识等方式，增强家长的参与度和配合度，促进家校共育工作的顺利开展。

增强家长参与度

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附录

家庭1：张三，电话：138-xxxx-xxxx，地址：xx市xx区xx路xx号

家庭3：王五，电话：136-xxxx-xxxx，地址：xx市xx区xx路