2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升教育科学研究试题（含答案）.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升教育科学研究试题（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

要求：请根据所学知识，在空格处填入正确的词语。

1.教育研究的基本过程包括_______、_______、_______、_______、_______和_______。

2.教育科学研究的方法主要有_______、_______、_______、_______、_______和_______。

3.教育科学研究的类型可分为_______、_______、_______和_______。

4.教育科学研究的价值包括_______、_______、_______和_______。

5.教育科学研究的伦理原则包括_______、_______、_______、_______和_______。

6.教育科学研究的选题原则包括_______、_______、_______和_______。

二、选择题

要求：请从下列各题的四个选项中，选出最符合题目要求的答案。

1.教育科学研究的基本过程不包括以下哪一项？

A.提出问题

B.收集资料

C.分析资料

D.写作报告

2.教育科学研究的方法中，以下哪一项属于定量研究？

A.调查法

B.观察法

C.访谈法

D.实验法

3.教育科学研究类型中，以下哪一项属于比较研究？

A.案例研究

B.实验研究

C.比较研究

D.调查研究

4.教育科学研究的价值中，以下哪一项属于实践价值？

A.理论价值

B.实践价值

C.伦理价值

D.社会价值

5.教育科学研究的伦理原则中，以下哪一项属于保护研究对象？

A.尊重研究对象

B.保护研究对象

C.保密原则

D.公正原则

6.教育科学研究的选题原则中，以下哪一项属于问题导向？

A.问题导向

B.目标导向

C.主题导向

D.方法导向

三、简答题

要求：请简要回答以下问题。

1.简述教育科学研究的定义及其特点。

2.简述教育科学研究的基本过程。

3.简述教育科学研究的方法及其分类。

4.简述教育科学研究的类型及其特点。

5.简述教育科学研究的价值及其体现。

6.简述教育科学研究的伦理原则及其意义。

四、论述题

要求：结合所学知识，论述教育科学研究在教育教学中的作用。

1.请论述教育科学研究如何帮助教师改进教育教学实践。

2.请论述教育科学研究如何促进教育理论的创新与发展。

3.请论述教育科学研究在提高教育质量、促进教育公平中的作用。

五、材料分析题

要求：阅读以下材料，分析并回答问题。

材料：某中学教师在教学过程中，发现学生在学习过程中普遍存在注意力不集中的问题。为了解决这个问题，教师采用了以下几种方法：1.改变教学方式，增加课堂互动；2.制定学习计划，培养学生的自主学习能力；3.调整座位安排，使学生更容易集中注意力。

问题：

1.分析这位教师采取的措施的合理性。

2.请结合教育科学研究的理论，评价这位教师的教学效果。

3.如果你是这位教师，你还会采取哪些措施来提高学生的学习注意力？

六、案例分析题

要求：阅读以下案例，分析并回答问题。

案例：某小学开展了一项关于“学生阅读习惯培养”的课题研究。研究过程中，教师通过观察、访谈、问卷调查等方法，收集了大量关于学生阅读习惯的数据。根据研究结果，教师提出了以下改进措施：1.开展阅读推广活动，激发学生的阅读兴趣；2.建立班级图书角，方便学生阅读；3.鼓励家长参与阅读，共同培养学生的阅读习惯。

问题：

1.分析这项课题研究的科学性及其研究方法。

2.请结合教育科学研究的理论，评价这项课题研究的意义。

3.如果你是这项课题研究的负责人，你还会在哪些方面进行改进？

本次试卷答案如下：

一、填空题

1.提出问题、收集资料、分析资料、形成结论、撰写报告、评价研究。

2.调查法、观察法、实验法、文献法、案例法、行动研究法。

3.定性研究、定量研究、混合研究、历史研究。

4.理论价值、实践价值、伦理价值、社会价值。

5.尊重研究对象、保护研究对象、保密原则、公正原则、责任原则。

6.问题导向、目标导向、主题导向、方法导向。

二、选择题

1.D

解析：教育科学研究的基本过程包括提出问题、收集资料、分析资料、形成结论、撰写报告、评价研究，不包括写作报告。

2.D

解析：定量研究是一种通过收集数据并对数据进行统计分析来揭示变量之间关系的研究方法，实验法是其中的一种。

3.C

解析：比较研究是一种通过对不同对象、不同时间、不同地点的事物进行比较分析，以揭示事物之间异同的研究方法。

4.B

解析：教育科学研究的实践价值体现在将研究成果应用于教育教学