教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及答案（考点梳理）.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.空气压缩枪是利用（??）的原理制作的。

A.空气不能被压缩?????B.空气能被压缩?????C.空气无色无味

2.下列关于液体的描述中，正确的是（??）。

A.液体都是透明的????B.液体都有固定的形状????C.液体都是会流动的

3.一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球（??）。

A.大于5克????B.等于5克????C.小于5克

4.风是我们周围流动的（??）。

A.空气????B.水????C.沙子

5.子涵在测量空气的质量时，观察到的正确现象是（??）。

A.打气简打的次数越多,空气质量越大

B.打气简打的次数越少.空气质量越大

C.打气简打的次数的多少与空气质量的大小没有关系

6.下面物品与空气有关的是（??）。

A.糖水????B.冰雕????C.气球

二.填空题(共6题，共14分)

1.虽然空气很轻，但是空气有（???）。

2.在用空气压缩枪做游戏时，（???）不能对着别人。

3.可以用O表示（???）。

4.我们不能随意焚烧垃圾，因为会污染我们赖以生存的（???）。

5.悬在燃烧的蜡烛上方的“纸蛇”，是（???）流动产生的力量让它转动的。如果熄灭了蜡烛，“纸蛇”就会（???）转动。

6.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用简易天平做实验,把气球换成篮球，也能证明空气有质量。?（??）

2.车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。（??）

3.空气占据空间的大小是不可以变化的。（??）

4.风的形成与塑料薄膜有关。（??）

5.空气是可以被加热的。（??）

6.空气可使袋子鼓起来，但摸起来很软。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说一说风的成因。

2.请你说一说你对空气的认识。

3.简述热气球的制作方法。

4.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

5.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共30分)

1.探究空气的秘密。

1.实验时，堵住图1注射器的出口，将活塞向下压，发生图2中的现象，说明注射器里的空气的（???）发生了变化。如何解释上述变化？??????????????????????????

2.如果停止用力，松开按压在活塞上的手指，图2中注射器的活塞会发生什么变化？

??????????????????????????????????

3.如图3简易天平的左桶里放皮球，右桶里放豆子，这时小木棒是水平的。当皮球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起来？为什么？

??????????????????????????????????

2.小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的