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小学数学计算能力培养策略与教学实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学计算能力培养的策略与教学实践，通过明确计算能力的概念及其重要性，提出具体的教学策略和实践方法。文章首先对计算能力的概念进行阐述，接着从教学策略和教学实践两个方面进行详细分析，旨在为小学数学教师提供有效的教学参考，提升学生的计算能力。

**关键词**：小学数学、计算能力、教学策略、教学实践

一、概念阐述

（一）1.计算能力的定义

计算能力是指个体在进行数学运算时所表现出的准确性和速度，是数学素养的重要组成部分。具体来说，计算能力包括基本的四则运算能力、数据处理能力以及解决实际问题的能力。在小学阶段，计算能力主要表现为