2022年广东广州民航职业技术学院第一批招考聘用教师及教辅人员冲刺题3.docxVIP

2022年广东广州民航职业技术学院第一批招考聘用教师及教辅人员冲刺题3

一、单选题（每题3分，共30分）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

2.教育心理学研究的对象是？

A.教育教学实践

B.学生的心理发展规律

C.教育教学理论

D.教育政策法规

A.讲授法

B.讨论法

C.记忆法

D.演示法

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.严谨治学

D.团结协作

A.讲授法

B.讨论法

C.记忆法

D.演示法

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

A.讲授法

B.讨论法

C.记忆法

D.演示法

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

A.讲授法

B.讨论法

C.记忆法

D.演示法

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.严谨治学

D.团结协作

二、多选题（每题4分，共20分）

1.教师职业道德的基本要求包括哪些？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

2.教育心理学研究的对象包括哪些？

A.学生的心理发展规律

B.教育教学实践

C.教育教学理论

D.教育政策法规

A.讲授法

B.讨论法

C.记忆法

D.演示法

4.教师职业道德的核心内容包括哪些？

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.严谨治学

D.团结协作

A.讲授法

B.讨论法

C.记忆法

D.演示法

三、判断题（每题2分，共10分）

1.教师职业道德的基本要求包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。（）

2.教育心理学研究的对象是学生的心理发展规律。（）

3.讲授法属于启发式教学方法。（）

4.教师职业道德的核心内容包括爱岗敬业、为人师表、严谨治学、团结协作。（）

5.讨论法强调学生的主体地位。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师职业道德的基本要求。

2.简述教育心理学研究的对象。

3.简述启发式教学方法的特点。

4.简述教师职业道德的核心内容。

五、论述题（10分）

论述教师在教育教学过程中如何践行教师职业道德。

一、单选题答案

1.D

2.B

3.B

4.D

5.B

6.D

7.B

8.D

9.B

10.B

二、多选题答案

1.ABC

2.AB

3.BD

4.ABCD

5.AB

三、判断题答案

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

四、简答题答案

1.教师职业道德的基本要求包括：爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

2.教育心理学研究的对象包括：学生的心理发展规律、教育教学实践、教育教学理论、教育政策法规。

3.启发式教学方法的特点包括：强调学生的主体地位、注重培养学生的自主学习能力、关注学生的个性发展、鼓励学生积极参与。

4.教师职业道德的核心内容包括：爱岗敬业、为人师表、严谨治学、团结协作。

五、论述题答案

教师在教育教学过程中践行教师职业道德的方式包括：关爱学生、严谨治学、为人师表、团结协作。

1.教师职业道德：包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等基本要求，以及严谨治学、团结协作等核心内容。

2.教育心理学：研究学生的心理发展规律，包括认知、情感、意志等方面的发展，以及教育教学实践、教育教学理论、教育政策法规等方面的研究。

3.教学方法：包括讲授法、讨论法、记忆法、演示法等，其中启发式教学方法强调学生的主体地位、注重培养学生的自主学习能力、关注学生的个性发展、鼓励学生积极参与。

4.教师职业道德的践行：教师在教育教学过程中要关爱学生、严谨治学、为人师表、团结协作，以培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.单选题：主要考察学生对教师职业道德、教育心理学、教学方法等知识点的理解和掌握程度。例如，第1题考察学生对教师职业道德基本要求的理解，正确答案是D。

2.多选题：主要考察学生对教师职业道德、教育心理学、教学方法等知识点的综合理解和应用能力。例如，第1题考察学生对教师职业道德基本要求的理解，正确答案是ABC。

3.判断题：主要考察学生对教师职业道德、教育心理学、教学方法等知识点的判断和辨析能力。例如，第1题考察学生对教师职业道德基本要求的判断，正确答案是√。

4.简答题：主要考察学生对教师职业道德、教育心理学、教学方法等知识点的理解和应用能力。例如，第1题要求学生简述教师职业道德的基本要求，正确答案是爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

5.论述题：主要考察学生对教师职业道德、教育心理学、教学方法等知识点的综合理解和应用能力。例如，第1题要求学生论述教师在教育教学过程中如何践行教师职业道德，正确答案是教师在教育教学过程中要