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三分钟搞定班主任培训心得体会

三分钟搞定班主任培训心得体会篇1

透过此次培训，让我熟悉到了班主任工作错中简单，千头万绪。要想当好班主任，不仅仅要有必需的理论水品，而且还要有必需的教学阅历。老师要依据不一样的案例进行不一样的处理。经过这段时间的学习和检验自我在班主任工作中的阅历。有不足，也有必需的优点，现总结如下：

一、意识到老师不能任凭占用同学的时间

我们学校是农村的一所中心学校，同学放学回家，基本上都不复习。为了弥补这个缺陷，我就让同学每一天早晨提前20分钟到校自习。但大部分时间都是班干部给本班同学上自习，读书，听写词语，出数学题给其他同学做等。听了“同学迟到，你该如何处理”这个课题专家的推举，我才明白了老师不能随便去占用同学的时间，老师客观上挤占了同学的休息与睡眠时间，不利于同学身心的良性进展。过分占用同学的自习时间是与素养教育格格不入的。老师要让同学对所学学问有一个咀嚼、消化和汲取的时间可空间。让同学有一个简洁的学习环境，无论是对同学的身体还是心理，都大有裨益。

二、熟悉到老师对同学的心理辅导必不行少

不管是优等生，还是后进生。心理在必需程度上都有问题，班主任老师应对不一样的个体对其心理辅导。尤其是优等生，自我认为自我学习好都是自我努力的结果，与老师无多大的关系，简单滋生傲慢的心情。老师应对同学的心理进行辅导。让他明白个人的力气是有限的，群众的力气是无限的。用一句谚语说：“众人拾柴火焰高。”

三、明白了老师不能抢功，要思索同学在学习上的主观努力，应多表扬同学

以往，有人赞扬自我教得好，心理美滋滋的，认为自我还不错。殊不知这种美滋滋是同学的刻苦努力赐予的。同学的成果是他们主观努力的结果，而忽视了对同学的表扬。在此次培训中，听了各优秀班主任的培训，我才意识到这一点。

四、关注同学平安，要做到“王大妈的裹脚布，又臭又长。”不要怕罗嗦，平安是第一

同学的平安工作是学校工作中的重中之重，班主任老师要对同学进行各种平安学问教育，要做到时时讲。其次，老师也要依据实际状况进行不一样个案的处理。如：一位语文老师上课前发觉本班两个同学疯打，这位老师就罚两位同学在走廊上做作业，结果两位同学连续疯打，导致另一个同学的眼睛被另一个同学打伤了。追究下来，这位老师是有很大的职责的。所以，老师要正确处理同学之间所发生的关系。

总之，透过此次培训，我会在工作中扬长避短，吸取好的阅历，弥补自我工作的不足。由于，自我所在的学校无网络，只有城里的家里有，所以时间上不足。但以后我会更加努力的。

三分钟搞定班主任培训心得体会篇2

为提高身处教育一线的班主任老师对新时代教育理论的实际把握和应用水平，立山区教育局在区老师进修学校组织了一次面对全体班主任老师的教育教学理论学问培训，这次班主任培训内容丰富，形式新奇，在培训中由优秀班主任、教育专家向我们具体介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作阅历和切实有效的详细措施，使我受益良多。现将自己的心得体会总结如下：

我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。即喜爱教育事业，喜爱老师职业，喜爱教书工作，喜爱自己从教的学校，喜爱班主任这个岗位，喜爱自己所教的每一位同学。要具备“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚道德情操。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位老师提出了更高的要求，那就是必需全面地爱同学。一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学。这要求每一位老师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个同学的健康成长去付出全部的努力。

班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为老师，尤其的班主任，要用很长时间，专心灵来熟悉同学，支持和赏识同学，努力与同学心灵产生共鸣，用理解打开同学的心灵。“勤”字要体现在工作的每一个细节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个“细“。同学出了问题，切忌主观武断，简洁粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情，达到和风细雨润物无声的效果，使动机和效果，手段和目标有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人，要体现以人为本的教育理念。

教育是心灵的沟通，是心灵的建设。教育家魏书生说过：老师应具备进入同学心灵世界的本事。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。专心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应当蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只