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小学生性别差异对课间传统游戏参与情况的影响

前言

许多课间传统游戏都有明确的规则，参与者需要遵循这些规则才能顺利完成游戏。这种规则的学习不仅锻炼了孩子们的自我控制和纪律性，还帮助他们理解公平、公正的原则。许多传统游戏都强调团队合作，孩子们需要通过分工协作、协调配合才能取得胜利，这对于集体主义精神和团队意识的培养具有重要作用。

传统游戏通常指的是通过口耳相传或代代相继的方式，保留在民间或社会中的一种游戏形式。这些游戏通常不依赖于复杂的道具设备，强调的是人与人之间的互动、规则的约定以及集体参与性。课间传统游戏是指在学校课间时段，小学生通过自发组织参与的具有社