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2025单元整体视域下的小学英语悦听说教学实践探讨.docx

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    单元整体视域下的小学英语“悦听说”教学实践探讨

    一、语篇分析

    [What]本课时是单元第一课时A部分词汇与对话融合课，让学生在对话语篇中感知词汇和句型的语义和语用。本单元学习的主题是参观农场，单元大任务是走进农场，争当助农代言人，跟着子任务一：参观农场蔬菜基地，学生运用核心句型：Whatarethese?They’retomatoes.Aretheycarrots?Yes,theyare.No,theyaren’t.

    [Why]通过本节课的学习，学生学会用英语询问回答蔬菜名称，并描述蔬菜特征，体会农

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