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2025江西司法警官职业学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.自我研修

B.进修培训

C.同伴互助

D.师徒结对

【答案】：C

2.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科基地

B.学科课程

C.学科团队

D.学科方向

【答案】：A

3.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。

A.注意的范围

B.注意的转移

C.注意的分配

D.注意的稳定性

【答案】：C

4.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.外显性与内隐性并存

B.强烈性与敏感性并存

C.丰富性与狭隘性并存

D.稳定性与波动性并存

【答案】：D

5.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色认知阶段

B.教师职业角色认同阶段

C.教师职业角色信念阶段

D.教师职业角色内化阶段

【答案】：C

6.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教学风格

B.领导方式

C.教学效能感

D.教育机智

【答案】：A

7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校党政联席会

B.校长办公会

C.校纪律检查委员会

D.校学术委员会

【答案】：D

8.大学生心理发展的主要特点是（）。

A.个性发展尚不够成熟和稳定

B.情绪强烈，情感内容日益丰富

C.智力发展尚未达到最佳水平

D.兴趣与职业尚未直接发生联系

【答案】：B

9.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.科学研究能力

B.课堂教学能力

C.社会服务能力

D.指导学生能力

【答案】：B

10.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.生涯规划

B.投身实践

C.榜样示范

D.职业认同

【答案】：A

11.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A.中介

B.组织者

C.管理者

D.解惑者

【答案】：A

12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）

A.一年

B.两年

C.至退役后两年

D.至退役后一年

【答案】：C

13.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。

A.素质教育的理念

B.因材施教的意识

C.开拓创新的理念

D.资助发展的意识

【答案】：A

14.为替代高等教育这一概念，国际组织有时采用的概念有（）

A.大学教育和社区教育

B.成人教育和继续教育

C.第三级教育和中学后教育

D.中学后教育和成人教育

【答案】：C

15.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。

A.普通人模式

B.功能充分发挥者模式

C.疾病模式

D.自我实现的人模式

【答案】：B

16.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。

A.公正阶段

B.可逆阶段

C.权威阶段

D.自我中心阶段

【答案】：A

17.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）

A.职业生涯的了解

B.职业生涯的辅导

C.职业生涯的决定

D.职业生涯的变化

【答案】：C

18.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。

A.负向迁移

B.功能固着

C.定势

D.原型启发

【答案】：C

19.下面哪一个是“问题解决”（）

A.幻想自己是“灰姑娘”

B.回忆一个人的名字

C.荡秋千

D.用一个词来造句

【答案】：D

20.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。

A.情感

B.性格

C.行为

D.气质

【答案】：C

21.下列对价值的认识错误的是（）。

A.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提

B.价值的哲学意义是一个关系性的范畴

C.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义

D