2025江西制造职业技术学院教师招聘考试试题.docxVIP

收集版

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2025江西制造职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.道德关系

B.法律关系

C.教学关系

D.人格关系

【答案】：B

2.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色内化阶段

B.教师职业角色认知阶段

C.教师职业角色认同阶段

D.教师职业角色信念阶段

【答案】：D

3.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。

A.平等性原则

B.开放性原则

C.针对性原则

D.可信性原则

【答案】：D

4.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。

A.校长治校和教授治学的关系

B.教授治学与同行评议的关系

C.行政与学术的关系

D.党委领导与校长负责的关系

【答案】：C

5.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。

A.讲述思路为主的原则

B.知识优先原则

C.教师主导原则

D.学生主体原则

【答案】：A

6.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.实验研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究

【答案】：C

7.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.教师的威严

B.教学监控能力

C.师爱

D.教学反思能力

【答案】：B

8.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.发展科学的职能

B.培养专才的职能

C.培养通才的职能

D.社会服务的职能

【答案】：A

9.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。

A.教研结合型

B.自我反思型

C.校本培训型

D.学历进修型

【答案】：D

10.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。

A.高等学校

B.教育主管部门

C.教育部

D.地方政府

【答案】：A

11.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.需要进一步补充哪些申报材料

B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

C.再次申请行政许可的时间

D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

【答案】：B

12.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。

A.国家助学金和勤工助学

B.国家奖学金和勤工助学

C.国家奖助学金和勤工助学

D.国家励志奖学金和勤工助学

【答案】：A

13.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。

A.学习目的是解决问题或是获得知识

B.学生是否理解学习材料

C.学生是否主动学习

D.要学习的主要内容是呈现或由学生发现

【答案】：B

14.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

A.时快时慢

B.不快不慢

C.先慢后快

D.先快后慢

【答案】：D

15.《高等教育法》所称高等学校是指（）。

A.大学

B.以上都是

C.高等职业学校和成人高等学校

D.独立设置的学院和高等专科学校

【答案】：B

16.形成道德品质的关键在于培养（）。

A.道德信念

B.道德情感

C.道德意志

D.道德认识

【答案】：D

17.高等学校社会服务的意义不包括（）

A.实现高校的价值回归

B.有利于教师潜心学术,为学术而学术

C.有利于经济建设的快速发展

D.有利于引领社会反思

【答案】：B

18.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。

A.机械记忆

B.瞬时记忆

C.短时记忆

D.长时记忆

【答案】：D

19.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。

A.冷漠

B.逃避

C.收敛

D.分歧

【答案】：A

20.在关注情境阶段，教师担心的问题是（）。

A.备课材料是否充分

B.我能胜任自己的工作吗

C.同事们如何看我

D.学生是否能听我的

【答案】：A

21.记忆过程包括（）。

A.识记、保持和遗忘

B.识记、再认和遗忘

C.再认、重现和回忆

D.识记、保持、回忆或再认

【答案】：D

22.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。

A.正例

B.属性

C.反例

D.类化

【答案】：A

23.以