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公民道德品质界定：好与坏的探讨
目录
公民道德品质界定：好与坏的探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）道德品质的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）当前社会道德现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、公民道德品质的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）道德品质的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）公民道德品质的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）公民道德品质与个体发展的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、公民道德品质的好与坏标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）普遍认同的好品质标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）普遍认同的坏品质标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）好品质与坏品质的相对性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、公民道德品质的形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）家庭环境对道德品质的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）学校教育在道德品质培养中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）社会环境与公民道德品质的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、公民道德品质的实践与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）公民道德品质实践的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）公民道德品质的评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）提升公民道德品质的途径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
公民道德品质界定：好与坏的探讨（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）道德品质的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）当前社会道德现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
二、公民道德品质的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）道德品质的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）道德品质的基本要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）道德品质与法律、纪律的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
三、公民道德品质的好与坏标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（一）普遍认同的好品质标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（二）普遍认同的坏品质标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（三）不同文化背景下的道德评价差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
四、公民道德品质的形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（一）家庭环境对道德品质的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（二）学校教育在道德品质培养中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（三）社会环境与公民道德品质的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
五、公民道德品质的培养与提升．
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