2025漯河医学高等专科学校教师招聘考试试题.docx

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2025漯河医学高等专科学校教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学效能感

C.教学反思

D.教学监控能力

【答案】：D

2.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.项目教学法

B.案例教学法

C.问题教学法

D.发现教学法

【答案】：A

3.人的“全面发展”是（）。

A.每个人的发展都按照同一路径进行

B.各种素质的平均发展

C.不断追求自身的完善

D.人的素质和能力的“同时发展”

【答案】：C

4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.练习法

B.讨论法

C.讲授法

D.问答法

【答案】：D

5.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.市场

B.政府和高校

C.高校

D.政府

【答案】：A

6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师教关系

B.师长关系

C.师生关系

D.同事关系

【答案】：C

7.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。

A.狭隘性

B.敏感性

C.强烈性

D.波动性

【答案】：A

8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

【答案】：D

9.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.波动性

B.狭隘性

C.敏感性

D.强烈性

【答案】：A

10.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教学监控能力

B.教育机智

C.教学效能感

D.教学反思

【答案】：B

11.高校素质教育中,思想道德素质是（）。

A.基础

B.核心和关键

C.基本条件

D.方向和灵魂

【答案】：D

12.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）

A.记过

B.退学

C.留校察看

D.开除

【答案】：B

13.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）

A.增强教学的计划性

B.有利于培养学生的集体精神

C.提高教学效率

D.因材施教

【答案】：D

14.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。

A.自我控制

B.自我调节

C.自我认识

D.自我体验

【答案】：D

15.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）

A.天下兴亡，匹夫有责

B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从

C.春风化雨

D.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进

【答案】：B

16.最早确立并实践服务职能的是（）

A.威斯康星大学

B.哥廷根大学

C.哈勒大学

D.柏林大学

【答案】：A

17.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）

A.手段先进

B.内容正确

C.方法得当

D.目的明确

【答案】：A

18.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）

A.政府

B.市场

C.政府和高校

D.高校

【答案】：B

19.王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属于（）。

A.专家型教师

B.熟手型教师

C.创新型教师

D.新手型教师

【答案】：B

20.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

A.打骂

B.罚跪

C.惩戒

D.变相体罚

【答案】：C

21.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。

A.西班牙

B.中国

C.日本

D.菲律宾

【答案】：A

22.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（