年幼儿园大班美术标准教案《新年心愿》.pptxVIP

幼儿园大班美术教案《新年心愿》汇报人：

目录教学目标壹教学内容贰教学方法叁教学过程肆评价与反思伍

教学目标第一章

认知目标理解新年的意义通过讨论和绘画活动，让孩子们理解新年庆祝活动的意义和传统习俗。认识不同文化中的新年掌握基本绘画技巧通过绘制新年相关的图案，如灯笼、鞭炮等，让孩子们掌握基本的绘画技巧。介绍不同国家和文化的新年庆祝方式，拓宽孩子们的国际视野。学习色彩运用教授孩子们如何使用色彩来表达新年氛围，如红色代表喜庆。

技能目标通过制作新年装饰品，孩子们能够学习并实践剪纸、折纸等手工技能，增强动手能力。提高手工制作能力通过绘制新年心愿主题画，孩子们能够掌握基本的绘画技巧，如色彩搭配和构图。培养绘画技巧

情感目标通过绘画表达对家人、朋友的感激之情，增强幼儿的感恩意识。培养感恩之心鼓励幼儿自由表达新年愿望，激发他们的想象力和创造力。激发创造力通过完成心愿画作，让幼儿体验成就感，从而增强自信心。增强自信心小组合作完成心愿墙，培养幼儿的团队协作能力和社交技巧。促进合作精神

教学内容第二章

新年主题介绍介绍新年的起源，如中国春节、西方圣诞节等，以及各自的传统习俗和庆祝方式。新年的历史与传统描述新年期间人们参与的活动，如倒计时、放烟花、家庭聚会等，以及它们的寓意。新年的活动与庆祝方式讲解新年象征希望、团圆和新的开始，以及不同文化中新年象征物的意义。新年的象征意义

心愿的概念理解心愿是个人对未来的期望和梦想，通常包含着美好的愿望和目标。心愿的定义01心愿可以看作是目标的初步形式，它激发孩子们思考自己想要实现的事情。心愿与目标的关系02

美术材料与工具介绍心愿是个人对未来美好生活的期望和梦想，它反映了孩子们纯真的愿望和对未来的憧憬。01心愿的定义孩子们可以通过绘画、手工制作等形式表达自己的新年心愿，如画出心中的理想家园或制作愿望星。02心愿的表现形式

创作方法指导通过讨论和绘画活动，让孩子们理解新年庆祝的意义和传统习俗。理解新年的意义通过绘画和讨论，引导孩子们理解心愿的含义，并鼓励他们表达个人新年愿望。学习心愿的概念介绍不同国家的新年庆祝方式，拓宽孩子们的国际视野。认识不同文化中的新年教授孩子们使用不同的绘画工具和材料，提高他们的美术表现能力。掌握基本的绘画技教学方法第三章

启发式教学01介绍新年的起源，以及它在中国文化中的重要性，强调家庭团聚和辞旧迎新的主题。02讲述新年期间的传统活动，如放鞭炮、贴春联、拜年等，以及它们所代表的寓意。03描述不同地区的新年庆祝活动，如舞龙舞狮、赏花灯、吃团圆饭等，展现节日的多样性。新年的历史和意义新年的传统习俗新年的庆祝方式

游戏化教学通过绘画表达对家人、朋友的感激之情，增强幼儿的感恩意识。培养感恩之心01鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的新年心愿画作，培养创新思维。激发创造力和想象力02通过艺术创作，让孩子们学会用色彩和线条表达自己的新年愿望和梦想。增强自我表达能力03小组合作完成心愿墙的创作，增进孩子们之间的沟通与团队协作能力。促进同伴间的合作与交流04

情境模拟法心愿是个人对未来的美好期望或愿望，通常与个人的梦想和目标相关。心愿的定义孩子们可以通过绘画、手工制作等形式表达自己的新年心愿，如画出理想中的职业或生活场景。心愿的表达方式

互动讨论法通过绘制新年心愿主题画，提高孩子们的色彩搭配和构图能力。培养绘画技巧鼓励孩子们自由表达新年愿望，培养他们的想象力和创新思维。激发创造力

教学过程第四章

导入新课培养绘画技巧激发创造力01通过绘制新年心愿主题画，孩子们将学习使用不同的绘画工具和颜色，提高绘画技能。02鼓励孩子们自由表达新年愿望，通过艺术创作激发他们的想象力和创造力。

新知识讲解介绍新年的起源，以及它在不同文化中的意义，强调家庭团聚和希望的主题。新年的历史和意义讲述新年期间的传统活动，如放鞭炮、贴春联、拜年等，以及它们背后的寓意。新年的传统习俗解释新年装饰品如灯笼、窗花的象征意义，以及它们在庆祝活动中的作用。新年的装饰和象征

学生实践操作心愿是个人对未来的期望或梦想，通常包含希望实现的愿望或目标。心愿的定义01心愿可以看作是目标的初步形式，它激发孩子们思考自己想要达成的事情。心愿与目标的关系02

作品展示与分享激发创造力和想象力鼓励幼儿自由发挥，创作出独一无二的新年心愿画作，培养其创新思维。促进同伴间的合作小组合作完成心愿墙的创作，增进幼儿之间的交流与合作精神。培养感恩之情通过绘画表达对家人、朋友的感激之情，增强幼儿的感恩意识。增强自我表达能力通过艺术创作，让幼儿学会用画笔表达自己的新年愿望和梦想。

课堂小结通过讨论和绘画活动，让孩子们理解新年的庆祝意义和传统习俗。01介绍不同国家的新年庆祝方式，拓宽孩子们对世界多元文化的认知。02通过绘画和交流，引导孩子们理解心愿的含义，并鼓