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高中地理野外实践活动中的跨学科教学与课程整合策略论文

摘要：本文以高中地理野外实践活动为研究对象，探讨了跨学科教学与课程整合策略在地理教学中的应用。通过对野外实践活动中跨学科教学与课程整合的意义、方法及实践案例进行分析，为高中地理教学提供了一种新的教学思路和方法。

关键词：高中地理；野外实践活动；跨学科教学；课程整合

一、引言

（一）1.高中地理野外实践活动的重要性

高中地理野外实践活动是地理教学的重要组成部分，它有助于提高学生对地理知识的理解和运用能力。首先，野外实践活动可以让学生亲身体验地理现象，增强其对地理知识的感性认识。在实践过程中，学生能够观察到地理事物的空间分布、变化规律，从而加