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机械制造与自动化专业群人才培养方案

一机械制造与自动化专业

刖百

机械制造与自动化专业群围绕《中国制造2025》制造业转型升级的展战略,

以先进制造为切入点，定位于阀门的现代化制造、生产与维修及大数据管理，服

务于开封地区和浙江地区的阀门企业。专业群以机械制造与自动化专业为核心，

电气自动化技术、模具设计与制造、计算机应用技术和应用电子技术专业4个专

业为支撑，由机械与汽车工程学院、电子电气工程学院和信息工程学院共同组建。

机械制造与自动化专业是国家级中央财政支持建设专业、创新行动计划骨干专业、

现代学徒制试点建设专业；1993年被河南省教育厅确定为省重点专业、2001年被

确定为河南省教育教学改革试点专业、2005年被确定为河南省高等职业教育教学改

革示范性专业、2005年被确定为河南省高等职业教育省名牌专业建设点、2038年

被确定为河南省示范性高等职业院校重点建设专业、2010年被确定为中央财政支持

的提升专业服务产业展能力重点建设专业；2016年以本专业为依托申报了开封市

阀门智能制造重点实验室。机电一体化技术、电气自动化技术、模具设计与制造、计

算机应用技术等4个专业均为优势专业。其中，2013年电气自动化技术专业被确

定为“河南省特色专业建设点”专业，2015年“电气自动化工程技术研究中心”被

确定为河南省高校工程技术研究中心。

专业群在人才培养模式上，构建了工学结合、岗位+平台“4+1+1”三段递进

工学结合人才培养模式，形成了“岗、证、课”合一、“理实一体化化”的教学模

式。专业群建成了4门校级精品资源共享课程；在建校企共同开课程10n；专

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业群拥有专兼结合、结构合理的“双师型”教学团队86人，专兼教师比例达到1：

1;正教授4人,副教授20余人，双师型（双师素质）比例达到65%；河南省专业

带头人1人；教学团队1支。专业群拥有33个校内专业实验实训室，实验实训及

附属用地面积约4500平方米，相关教学仪器设备总值3000多万元，专业群拥有

河南省示范性实训基地1个；技术研究中心1个；现代制造技术中心1个和1个

开封市重点实验室。依托河南省高校电气自动化工程技术研究中心、现代制造中心

和电工电子示范性实训基地，积极与企业开展合作，为企业培训职工200余人

次；与河南中机华远机械工程有限公司、中联重科开封工业园等建立稳定的校企合作

关系和技术服务；与浙江超达阀门集团制定了“阀门订单班”，培养阀门专业人才;

校企共建校内阀门维修车间；创建了阀门产教联盟，在阀门专业人才培养、员工

培训I、技术务等方面均取得了良好成效，具有行业较高知名度。

专业群以创新为目标，以培养学生专业技能宗旨，组织学生参加国内各项技

能竞赛，将技能竞赛常态化，激发学生潜能，提高学生学习兴趣，培养学生妁团

队协作和创新能力。2016年创建了99℃创客空间，为学生提供一个具有加工车间

性质的开放式社区。积极举办讲座、研讨，组织参与国内外大赛。鼓励发明创造、

技术创新和知识分享、研发实用型项目，形成知识产权和专利，提高学生创新的

竞争力和影响力。

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机械制造与自动化专业群人才培养整体设计

一、专业群名称及专业代码

专业群名称：机械制造与自动化

专业群各个专业代码：

专业1：机械制造与自动化（560102）

专业2：机电一体化技术（560301）

专业3：模具设计与制造（560113）

专业4：电气自动化技术（560302）

专业5：计算机应用技术6（10201）

二、专业群人才培养整体设计

（一）学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

（二）修业年限

修业年限：3年

（三）培养目标

本专业群采取“校企合作、协同育人”工学结合的人才培养模式，培养