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通过分布式领导激发教师创新活力的实施路径与策略
前言
分布式领导是指领导责任和决策权不集中于单一的领导者，而是广泛分布在团队中的多个成员之间。教育领域的分布式领导理论认为，教师、行政人员、甚至学生和家长都可以在某种程度上担任领导角色，通过协作和互动实现共同的教育目标。这一领导模式强调集体智慧的发挥，并通过多元化的角色分工和协同工作提高教育质量。
教师创新活力的提高不仅依赖于个体的努力，还与团队合作及同行之间的交流密切相关。教师之间的经验分享与合作研究能够激发创新思维，尤其是在集体讨论与合作反思的过程中，教师能够从不同的视角看到问题，获得新的灵感。团队的支
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