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2025年四川省泸州市中考语文试卷
一,积累与运用(18分)
1.(3分)下面词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.颓唐(tuí)记载(zài)悲天悯人(mǐn)
B.惊讶(yà)澎湃(péng)锐不可当(dāng)
C.侍弄(sì)意蕴(yùn)不知所措(cuò)
D.掂量(diān)漩涡(xuán)大相径庭(jìn)
2.(3分)下列词语中书写完全正确的一项是()
A.感概屏障长途跋涉
B.缅怀贸然油光可见
C.剪影消毁不修边幅
D.闲暇景仰自吹自擂
3.(3分)下列句子中加点成语使用错误的一项是()
A.这个问题令他百思不得其解,在对老师的话仔细琢磨之后,他不禁恍然大悟。
B.领导干部要以身作则,要求别人做到的自己先要做到,才能得到群众的拥护。
C.要重视积累语言,否则,说话和写作会出现用词言不及义,表意不准的现象。
D.春暖花开时,和家人去乡野漫步,那广阔的原野和清新的空气令人心旷神怡。
4.(3分)下列各句中没有语病的一项是()
A.为加强红色教育,学校团委开展了看红色电影,讲革命故事,写主题征文,办手抄报等一系列的活动
B.人工智能的发展是一个不可逆转的趋势,我们需要理性看待其带来的便利和风险,切忌不要过分依赖。
C.科技在环保领域作用巨大,运用新技术,能更高效地治理,预防,监测环境污染,修复受损生态系统。
D.具有强健的体魄和健康的心理,是我们当代中学生适应未来社会发展,人生价值理想的重要条件之一。
5.(6分)我市某初中学校组织“传承优良家风”综合性学习活动,请你完成下列相关任务。
(1)2025年2月,中国青年报社对2667名青年进行了有关家风的问卷调查,九年级一班学生根据调查结果制作了以下的统计表,请参照表2在表1的横线处补写表头,并根据表1,表2各探究出一条结论,不出现具体数据。
表1:
内容
比例(%)
是人生第一教育
74.6
能潜移默化地塑造人
65.3
影响个人树立“三观”
63.0
影响社会风尚
62.9
表2:优良家风的传承途径
内容
比例(%)
家长重言传身教
83.1
要注重传承与纳新
71.6
家长带孩子多做正能量的事
68.4
家长重视提升自身修养
57.6
(2)学校对全校学生调查发现,同学们家里有“孝亲敬老”“诚实守信”“自强不息”等优良家风,请你从中选择一种或另行补充,以“的家风助我成长”开头写一段话,至少用到一种修辞手法,50字左右。
二,古诗文阅读(27分)(一)名句记诵(6分)
6.(6分)根据课文内容补写出相应的句子。
(1),胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)
(3)旅游途中,无边无际的沙漠和渺无尽头的黄河映入眼帘,顿见王维《使至塞上》“,”的奇美壮丽景象。
(4)在毕业留言中寄语同学坚守气节,不改变志向,可引用《<论语>十二章>中“,”两句。
(二)古诗赏析(6分)
7.(6分)阅读下面这首诗,完成下面小题。
秋词二首(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)对这首诗的理解和分析不正确的一项是
A.首句“自古”和“逢”,点出“悲秋”这一传统看法时代久远,观点固化。
B.第二句紧承首句,道出了诗人“秋日胜春朝”与众不同的见解,态度鲜明。
C.第三句描绘一排鹤推开云层扶摇直上的明丽秋景,诗人悲秋的情绪一扫而空。
D.尾句“诗情”被“晴空一鹤”的景象激发,并被引向蓝天,展现开阔视野。
(2)同为刘禹锡的诗歌,本诗与《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用了什么相同的表现手法?请赏析其效果。
(三)文言文阅读(15分)
8.(15分)阅读下列文言文,完成下面小题。
【甲】
板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂,蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易,若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,
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