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- 约 18页
- 2025-06-18 发布于湖北
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2025年初中结业学科水平测试模拟评价Ⅱ
九年级语文试卷
本试卷共6页,共20题,全卷满分120分。考试时间150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷,答题卷上相应位置。
2.答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上,如需改动,先划掉原来答案,再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3.考生务必保持答题卷的整洁。考试结束后,将试卷和答题卷一并交回。
一,积累运用(共20分)
1.阅读语段,在下面依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。
对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对污浊的yàn烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的miè视……这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满的,间不容发。
(摘自毕淑敏《精神的三间小屋》)
①②③④
2.补写出下面语段中的空缺部分。
古诗文,不仅仅是文人墨客抒情表意的载体,更是富含深邃哲理的教科书。王湾的①“,”蕴含了时序轮回,季节交替变化的理趣,陆游的②“,”写出了逆境中蕴含着希望,也道出了世间事物消长变化的哲理,晏殊的③“,”描绘了春天的景色,告诉我们即使美好的事物一去不复返,但还有新的事物再次出现,孔子的④“,”阐明了学与思的辩证关系。
3.阅读语段,完成题目。
①日益突出的人文性和以价值为核心,是文化遗产观念过去数十年演进的一个最鲜明特征。文化遗产不再是有趣的时间胶囊,它具有历史的________,艺术的________和科学的________。②人们________关注文化遗产在物质层面的存在形态和方式,________更关注文化遗产作为连接过去,今天和未来的桥梁,这为各国民众之间的相知相通开辟了一条新的途径。
(1)第①句横线上的三个短语,排列顺序最恰当的一项是(???)
A.审美价值??见证价值??研究价值 B.见证价值??研究价值??审美价值
C.研究价值??见证价值??审美价值 D.见证价值??审美价值??研究价值
(2)第②句横线上的关联词语,填写最恰当的一项是(???)
A.不仅……而且…… B.如果……就……
C.即使……也…… D.既然……那么……
4.根据材料,完成题目。
【材料一】
【注】年份后面加“E”用于标识该年份的数据为“估计值”或“预期值”。
【材料二】
当前,许多城市推出了各具特色的毛绒文创。北京白塔寺的白塔变身“塔小白”,“穿”上毛衣变得温暖又可爱,苏州博物馆的“蟹黄黄”系着“防逃绳”,肚子鼓鼓拉开拉链有蟹黄,广东东莞的“哈一代中药铺”,可以根据“十全大补”配方抓各种萌萌的“中药”……先后掀起一波波抢购热潮。甘肃“麻辣烫”,陕西“肉夹馍”,山西“刀削面”,杭州葱包桧,绍兴臭豆腐等美食,都变身为可玩可装饰的毛绒玩具。在社交平台上,“A”成为热门话题。
网友们晒出为“可爱”买单的理由,“软乎乎的,看着它就有好心情”“有特色,会整活”“成年人过家家的快乐”……甚至有人愿意为了消费“可爱”毛绒文创,专门去一座城市旅游。
【材料三】
现今文创产品之间差异性不大,各区域文创雷同现象十分普遍。很多文创相差无几,品类杂乱,无设计无特色自然缺少辨识度,对游客亦构不成足够吸引。很多文创要么以“简单粗暴”的设计或包装示人,要么与消费者生活曲高和寡产生距离,又或是属于“一次性消费”,购买后仅限于纯观赏摆设,买回后只能“供奉”着当摆件,再无多的使用价值。
(1)请根据【材料一】所示图表,写出你的探究结果。
(2)请根据【材料二】在A处填写一个适合的话题。
(3)结合【材料二】【材料三】说说好的文创产品有哪些特点?
二,阅读理解(共50分)
(一)(共6分)
阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
诉衷情·当年万里觅封侯
陆游
当年万里觅封侯①,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
【注】①万里觅封侯:奔赴万里外的疆场,寻找建功立业的机会。
5.这两首词均以边塞为背景,范词的上阕以“衡阳雁去”“”“孤城闭”等意象烘托戍边之苦,陆词的下阕则以“鬓先秋”“泪空流”“”等语句,刻画了英雄之悲。
6.《渔家傲·秋思》中的“孤城闭”与《诉衷情·当年万里觅封侯》中的“泪空流”都蕴含着词人的情感,试作分析。
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