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人教版(2024新版)八年级上册物理第一章1.4《速度的

测量》教学设计

一、教材分析

《速度的测量》是初中物理课程中一个重要的实验与理论结合的

教学单元，它不仅奠定了运动学的基础，也是后续学习力学、动力学

等物理知识的关键。教材通过引入速度这一核心概念，旨在帮助学生

理解物体运动快慢的描述方式，掌握速度的定义、公式(v=s/t)及

单位换算。教材通常从日常生活中的实例出发，如汽车行驶、运动员

赛跑等，引导学生直观感受速度的存在，进而抽象出速度的概念。

二、教学策略

此外，教材还设计了实验环节，让学

该用户很懒，什么也没介绍

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