2024-2025学年人教版8年级数学上册《分式》单元测试练习题(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-06-18 发布于中国
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2024-2025学年人教版8年级数学上册《分式》单元测试练习题(含答案解析).docx

人教版8年级数学上册《分式》单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、若,则下列分式化简正确的是(???????)

A. B. C. D.

2、下列运算正确的是(?????)

A. B.

C. D.

3、若关于x的方程有增根,则m的值为(???????)

A.2 B.1 C.0 D.

4、已知某新型感冒病毒的直径约为0.000000823米,将0.000000823用科学记数法表示为()

A.8.23×10﹣6 B.8.23×10﹣7 C.8.23×106 D.8.23×107

5、计算的结果是(???????)

A. B. C.1 D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、______.

2、若关于x的分式方程+=2m无解,则m的值为___________

3、某校学生捐款支援地震灾区,第一次捐款的总额为6600元,第二次捐款的总额为7260元,第二次捐款的总人数比第一次多30人,而且两次人均捐款额恰好相等,则第一次捐款的总人数为________人.

4、若关于x的分式方程=有正整数解,则整数m为_____.

5、化简1得________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、计算:.

2、某商场在端午节来临之际用3000元购进A、B两种玩具110个,购买A玩具与购买B玩具的费用相同.已知A玩具的单价是B玩具单价的1.2倍.

(1)求A、B两种玩具的单价各是多少?

(2)若计划用不超过7000元的资金再次购进A、B两种玩具共260个,已知A、B两种玩具的进价不变.求A种玩具最多能购进多少个?

3、计算:

4、化简.

(1)?????????????????????????????????????????????????????????

(2)

5、阅读以下材料:

对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(J.Nplcr,1550-1617年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(Evlcr,1707-1783年)才发现指数与对数之间的联系.

对数的定义:一般地,若ax=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作:x=logaN.比如指数式24=16可以转化为4=log216,对数式2=log525可以转化为52=25.

我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:loga(M?N)=logaM+logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0);理由如下:

设logaM=m,logaN=n,则M=am,N=an

∴M?N=am?an=am+n,由对数的定义得m+n=loga(M?N)

又∵m+n=logaM+logaN

∴loga(M?N)=logaM+logaN

解决以下问题:

(1)将指数43=64转化为对数式:.

(2)仿照上面的材料,试证明:=—(a0,al,M0,N0).

(3)拓展运用:计算log32+log36-log34=____.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据a≠b,可以判断各个选项中的式子是否正确,从而可以解答本题.

【详解】

∵a≠b,

∴,选项A错误;

,选项B错误;

,选项C错误;

,选项D正确;

故选:D.

【考点】

本题考查分式的混合运算,解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法.

2、D

【解析】

【分析】

根据分式的加减乘除的运算法则进行计算即可得出答案

【详解】

解:A.,计算错误,不符合题意;

B.,计算错误,不符合题意;

C.,计算错误,不符合题意;

D.,计算正确,符合题意;

故选:D

【考点】

本题考查了分式的加减乘除的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键

3、B

【解析】

【分析】

先通过去分母把分式方程化为整式方程,再把增根代入整式方程,求出参数m,即可.

【详解】

解:把原方程去分母得:,

∵原分式方程有增根:x=1,

∴,即:m=1,

故选B.

【考点】

本题主要考查分式方程增根的意义,理解使分式方程的分母为零的根,是分式方程的增根,是解题的关键.

4、B

【解析】

【分析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数

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