新北师大版（2022新课标）七年级上册数学教学课件 3.3 探索与表达规律课时2.pptx

第三章整式及其加减3.3.2探索规律3.3探索与表达规律七上数学BSD教师备课专用资料，仅限借鉴使用

掌握探究规律的一般方法，能利用去括号、合并同类项等方法验证所探究的规律.学习目标教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课堂导入小明：你在心里想好一个两位数，将十位数字乘2，然后加3，再将所得的和乘5，最后将得到的数加你想的那个两位数的个位数字.把你的结果告诉我，我就知道你心里想的两位数.我的结果是93那你心里想的是78.你知道小明是怎么算出来的吗?教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课堂导入得到的结果比原两位数大15.如果用a，b分别表示一个两位数的十位数字和个位数